Giáo án Lớp 4 VNEN - Tuần 27 - Lương Thị Mai Hương

TUẦN 27
Thứ hai, ngày 18 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
Bài 27A:BẢO VỆ CHÂN LÍ(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu bài Dù sao trái đất vẫn quay!
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại bài Dù sao trái đất vẫn quay! cho người thân nghe.
- Thực hiện hoạt động 1 của Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Toán
Bài83: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (tiết 2)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Cộng, trừ, nhân, chia phân số; chia phân số cho một số tự nhiên.
- Giải bài toán liên quan đến phân số; cộng trừ các số có nhiều chữ số.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 6, 7, 8, 9 của Hoạt động thực hành.
III. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
______________________________________________
Lịch sử
Bài 9:TRỊNH – NGUYỄN PHÂN TRANH. CÔNG CUỘC 
KHẨN HOANG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THÀNH THỊ 
(Thế kỉ XVI – XVIII) (tiết 2)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em cần:
- Nêu được công lao của các chúa Nguyễn trong việc tổ chức khẩn hoang ở Đàng Trong.
- Mô tả được một số thành thị trong các thế kỉ XVI – XVIII.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 3, 4, 5, 6 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
________________________________________________
Khoa học
Bài26:NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ(tiết 3)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Nêu được ví dụ về cách làm các vật nóng lên hoặc lạnh đi, về sự truyền nhiệt.
- Biết cách sử dụng nhiệt kế.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
_____________________________________________
Giáo dục kĩ năng sống
Tiết 53: AN TOÀN KHI ĐI THANG MÁY
Tiết 54: XỬ LÍ CÁC TÌNH HUỐNG KHI ĐI THANG MÁY
Thứ ba, ngày 19 tháng 3 năm 2019
Tiếng Việt
Bài 27A: BẢO VỆ CHÂN LÍ(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được câu khiến.
- Đặt được câu khiến.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 	
- HS thực hiện hoạt động 7 của Hoạt động cơ bảnvà hoạt động 1, 2, 3 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 27A:BẢO VỆ CHÂN LÍ(tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng2 khổ thơ bàiBài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động4, 5, 6 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện hoạt động 2 của Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Toán
Bài 84: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Rút gọn phân số, nhận biết phân số bằng nhau.
- Giải bài toán liên quan đến phân số.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Thứ tư, ngày 20 tháng 3 năm 2019
Toán
Bài 85:EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?
I. Mục tiêu: Em tự đánh giá về:
- Nhận biết phân số, đọc, viết, so sánh phân số.
- Cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số.
- Cách tính diện tích hình bình hành.
- Giải bài toán tìm phân số của một số.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học:
- Học sinh làm phiếu bài tập sau:
1. Viết phân số biểu thị phần đã được tô màu trong mỗi hình sau:
Hình 1: 
Hình 2: 
Hình 3: 
 Hình 4: 
Hình 5: 
>
  1
2.a,
<
?
=
 b,Viết các phân số ; ; ; theo thứ tự từ lớn đến bé.
3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
	Phân số bằng phân số nào dưới đây?
A. 
B. 
C. 
D. 
4. Tính:
a, + 
b, - 
c, x 
d, : 
5. Tính diện tích của mỗi hình sau theo số đo dưới hình vẽ:
 A B
 D C
AB = 6cm; BC = 4cm
 N P
 M H Q
MQ = 6cm; NH = MQ
6. Giải bài toán sau:
	Biết lớp 4A có 35 học sinh. Số học sinh nam bằng số học sinh nữ. Tính số học sinh nam và số học sinh nữ của lớp 4A.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 27B: SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu bài Con sẻ.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại bài Con sẻ cho người thân nghe.
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
_________________________________________________
Tiếng Việt
Bài 27B:SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Quan sát cây cối và miêu tả được bằng lời cây đã quan sát.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
II. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
Giáo dục Kĩ thuật
LẮP CÁI ĐU (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu. 
- Lắp được cái đu theo mẫu. 
- HS khéo tay: Lắp được cái đu theo mẫu. Đu lắp được tương đối chắc chắn. Ghế đu dao động nhẹ nhàng.
II. Đồ dùng: 
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động học:
*Khởi động: 
- GV ghi tên bài lên bảng, HS ghi vở tên bài.
*) Mục tiêu:
- Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 2: Chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
- Việc 3: Chia sẻ mục tiêu trước lớp.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Quan sát và nhận xét mẫu:
- Quan sát từng bộ phận cái đu và trả lời câu hỏi: Cái đu có những bộ phận nào?
- Việc 1: BHT cho các bạn chia sẻ câu hỏi: Cái đu có những bộ phận nào?
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV chốt và giảng: 
+ Cái đu có 3 bộ phận: giá đỡ đu, ghế đu, trục đu.
+ Tác dụng của cái đu trong thực tế: Ở các trường mầm non hoặc trong công viên, ta thường thấy các em nhỏ ngồi chơi trên các ghế đu.
2. Quy trình thực hiện:
- Việc 1: Đọc thầm mục I và II – SGK.
- Việc 2: Nêucác chi tiết, dụng cụ và quy trình thực hiện lắp cái đu?
- Việc 1: BHT cho các bạn chia sẻ câu hỏi: Nêu các chi tiết, dụng cụ và quy trình thực hiện lắp cái đu?
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV vừa chốt vừa thực hành lắp – HS quan sát, ghi nhớ: 
a. Chọn các chi tiết:
- GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết như mục I – SGK và để vào nắp hộp theo từng loại.
b. Lắp từng bộ phận:
- GV hướng dẫn HS lắp theo quy trình trong SGK:
+ Lắp giá đỡ đu.
+ Lắp ghế đu.
+ Lắp trục đu vào ghế đu.
c. Lắp ráp cái đu:
- GV tiến hành lắp ráp các bộ phận để hoàn thành cái đu. Sau đó kiểm tra sự dao động của cái đu.
d. Hướng dẫn tháo các chi tiết:
- Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, tiếp đó mới tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp.
- Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp.
B. Hoạt động thực hành:Thực hànhlắp cái đu:
- HS chọn chi tiết và lắp các bộ phận của cái đu.
- Trong khi HS thực hành, GV nhắc nhở: 
+ Phải dùng cờ-lê và tua-vít để tháo, lắp các chi tiết.
+ Chú ý an toàn khi sử dụng tua-vít.
+ Phải dùng lắp hộp để đựng các chi tiết, tránh rơi vãi.
C. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.
- Việc 1: BHT cho lớp chia sẻ sản phẩm: Từng nhóm trình bày.
- Việc 2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- Việc 3:GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Việc 4:Tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
D. Hoạt động ứng dụng:
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy thực hành lắp cái đu. 
..
..
..
__________________________________________________
Giáo dục Lối sống
Bài 12:TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. 
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng. 
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia. 
- Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.
II. Đồ dùng: 
- Tranh trong SGK. Phiếu điều tra.
III. Các hoạt động học:
* Khởi động:BVN cho lớp hát.
- GV ghi tên bài lên bảng, HS ghi vở tên bài.
*) Mục tiêu:
- Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 2: Chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
- Việc 3: Chia sẻ mục tiêu trước lớp.
A. Hoạt động thực hành:
1. Bài tập3:Bày tỏ ý kiến:
- Việc 1: Đọc thầm bài tập 3.
- Việc 2: Tự suy nghĩ xem ý kiến nào là đúng.
- Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng ý kiến, các bạn trong nhóm nêu xem ý kiến nào là đúng.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất câu trả lời đúng. Nhóm trưởng chốt lại câu trả lời đúngcủa cả nhóm.
- Việc 1: BHT cho các nhóm chia sẻ câu trả lời.
- Việc 2: Lớp nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV chốt lại:
+ Ý kiến a, d là đúng.
+ Ý kiến b, c là sai.
2. Bài tập 4:
- Việc 1:Đọc thầm bài tập 4.
- Việc 2: Tự suy nghĩ xem việc làm nào là nhân đạo.
- Việc 1: Nhóm trưởngnêu từng việc làm, các bạn trong nhóm nêu việc làm đúng.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất việc làmđúng. Nhóm trưởng chốt lại ý kiếnđúngcủa cả nhóm.
- Việc 1: BHT cho các nhóm chia sẻ câu trả lời.
- Việc 2: Lớp nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV chốt lại:
+ Các việc b, c, e là việc làm nhân đạo. 
+ Các việc a, d không phải là hoạt động nhân đạo.
3. Bài tập 5:
- Việc 1:Đọc thầm bài tập 5.
- Việc 2: Xem lại phiếu điều tra theo sự giúp đỡ của gia đình.
- Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ phiếu điều tra.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất và ghi vào phiếu nhóm.
* Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.
- Việc 1: BHT cho lớp chia sẻ bài tập 5: Từng nhóm trình bày.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV chốt lại: Cần phải cảm thông, chia sẻ và giúp đỡ những người khó khăn, hoạn nạn bằng cách tham gia những hoạt động nhân đạo phù hợp với khả năng.
- Việc 4: Cùng nhau trao đổi nội dung vừa học ở Nhịp cầu bè bạn.
B. Hoạt động ứng dụng
- Thực hiện mục Thực hành trang 40.
- Cùng người thân sưu tầm các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ,.... về hoạt động nhân đạo.
..
..
..
An toàn giao thông
Bài 2: VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU, RÀO CHẮN
Thứ năm, ngày 21 tháng 3 năm 2019
Toán
Bài 86: HÌNH THOI
I. Mục tiêu:
- Em nhận dạng được hình thoi.
- Em nhận biết được một số đặc điểm của hình thoi.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản và Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 27B: SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ(tiết 3)
I. Mục tiêu:
-Viết được bài văn tả cây cối (Kiểm tra viết).
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 3 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 27C:NÓI ĐIỀU EM MONG MUỐN(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đặt được câu khiến trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản và hoạt động 1, 2, 3, 4 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
Thứ sáu, ngày 22 tháng 3 năm 2019
Toán
Bài 87: DIỆN TÍCH HÌNH THOI(tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Em biết tính diện tích hình thoi.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản.
..
..
..
___________________________________________________
Tiếng Việt
Bài 27C: NÓI ĐIỀU EM MONG MUỐN(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Rút kinh nghiệm viết bài văn tả cây cối.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 5, 6, 7, 8 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
_____________________________________________
Khoa học
Bài 27:NHỮNG VẬT NÀO DẪN NHIỆT TỐT ?
NHỮNG VẬT NÀO DẪN NHIỆT KÉM ?(tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Biết được những vật dẫn nhiệt tốt và những vật dẫn nhiệt kém.
- Giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan tới tính dẫn nhiệt của vật liệu.
- Giải thích được việc sử dụng các chất dẫn nhiệt tốt, cách nhiệt (dẫn nhiệt kém) trong những trường hợp đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Địa lí
Bài 11:DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG(tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Chỉ được vị trí và đọc tên các đồng bằng ở duyên hải miền Trung trên bản đồ Dịa lí tự nhiên Việt Nam.
- Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư và hoạt động sản xuất của người dân ở dải đồng bằng duyên hải miền Trung.
- Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và hoạt động của con người ở dải đồng bằng duyên hải miền Trung.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiệnhoạt động 1, 2, 3, 4 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng .
..
..
..