Giáo án Lớp 4 VNEN - Tuần 35 - Đinh Ngọc Tú

Thöù hai, ngaøy 02 thaùng 5 naêm 2016.
TAÄP ÑOÏC 
«N TẬP vµ kiÓm tra cuèi häc k× II 
(tiÕt 1)
I. Môc tiªu.
-§äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc (tèc ®é kho¶ng 90 tiÕng/phót). B­íc ®Çu b­íc ®Çu biÕt ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung ®o¹n ®äc. Thuéc ®­îc ba ®o¹n th¬, v¨n ®· häc ë häc k× II.
- HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®­îc thÓ lo¹i th¬, v¨n xu«i cña bµi tËp ®äc thuộc hai chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ t×nh yªu cuéc sèng.
II. ChuÈn bÞ:
- PhiÕu bèc th¨m bµi tËp ®äc.
II. C¸c ho¹t ®éng trªn líp :
1. Khởi động: KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS
2. Bµi míi:
- Giíi thiÖu bµi.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
H§1: KiÓm tra ®äc vµ häc thuéc lßng(1/6sè HS).
- Cho HS bèc th¨m bµi tËp ®äc, thêi gian chuÈn bÞ lµ 5 phót.
- Gäi HS ®äc bµi. GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi.
- NhËn xÐt, đánh giá
H§2: Tãm t¾t vµo b¶ng néi dung c¸c bµi tËp ®äc lµ truyÖn kÓ ®· häc trong chñ ®iÓm : Kh¸m ph¸ thÕ giíi.
- Y/c lËp b¶ng tæng kÕt c¸c bµi tËp ®äc trong 2 chñ ®iÓm: Kh¸m ph¸ thÕ giíi.(hoÆc T×nh yªu cuéc sèng)
...
TOAÙN 
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU
VÀ TỶ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng:
 Gi¶i ®­îc bµi to¸n vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khởi động: Ch÷a bµi 3.
2. Bµi míi: 
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bµi 1: Y/C HS cñng cè kÜ n¨ng : T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã .
 -NhËn xÐt HS lµm bµi tËp.
Bµi 2: LuyÖn cho HS kÜ n¨ng : T×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã .
Bµi 3: LuyÖn cho HS kÜ n¨ng nhËn d¹ng vµ gi¶i d¹ng to¸n: T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã 
- Yc HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi b¶ng líp
- NhËn xÐt HS lµm bµi.
*Cñng cè c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n d¹ng nµy.
Bµi 5. Y/c HS ®äc ®Ò bµi, x¸c ®Þnh d¹ng to¸n
HS tù lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi.
ĐÁNH GIÁ
- Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.
-DÆn dß.
CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát)
«n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II
(TiÕt 2)
I. Môc tiªu.
-§äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc (tèc ®é kho¶ng 90 tiÕng/phót). B­íc ®Çu b­íc ®Çu biÕt ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung ®o¹n ®äc. Thuéc ®­îc ba ®o¹n th¬, v¨n ®· häc ë häc k× II.
- N¾m ®­îc mét sè thuéc hai chñ ®iÓm ®· häc (Kh¸m ph¸ thÕ giíi; T×nh yªu cuéc sèng); B­íc ®Çu gi¶i thÝch ®­îc nghÜa cña tõ vµ ®Æt c©u víi mçi tõ thuéc hai chñ ®iÓm «n tËp.
II. ChuÈn bÞ: 
- PhiÕu bèc th¨m bµi tËp ®äc.
- PhiÕu kÎ s½n b¶ng cña bµi2.
III. C¸c ho¹t ®éng trªn líp :
1. Khởi động: Hát
2. Bµi míi:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
KiÓm tra ®äc vµ häc thuéc lßng(1/6sè HS).(15’)
- Cho HS bèc th¨m bµi tËp ®äc, thêi gian chuÈn bÞ lµ 5 phót.
- Gäi HS ®äc bµi. GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi.
- NhËn xÐt
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Më réng vèn tõ théc chñ ®iÓm ®· häc (Kh¸m ph¸ thÕ giíi; T×nh yªu cuéc sèng)
- Gäi HS ®äc y/c cña bµi.
- Y/c HS nªu y/c bµi tËp.
- Y/c HS th¶o luËn nhãm 2, lµm vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt.
- H­íng dÉn c¸c nhãm lµm bµi tËp.
- Y/c ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶
-GV nhËn xÐt, bæ sung. 
ĐÁNH GIÁ
 NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
LUYÖN TO¸N
TÌNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC
1. Mục tiêu
Tính giá trị biểu thức, giải toán có lời văn.
2. Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GV ra đề -> HS làm bài -> Gv chữa, chốt kiến thức, ghi nhớ.
Bài 1. 
a/Tính giá trị biểu thức : (145 x 99 + 145 ) - ( 143 x 102 - 143 ) 
b/ Tìm một số biết rằng nếu lấy 2348 cộng với số đó thì được tổng là 5247.
Bài 2: 
a/ Viết biểu thức sau thành tích các thừa số: 12 + 18 + 24 + 30 + 36 + 42 
b/ Tính giá trị biểu thức : 15275 : 47 x 204 - 204
Bài 3. 
a/ Cho 4 chữ số: 0; 1; 2; 3. Hãy lập tất cả các số có 4 chữ số vừa chia hết cho 2; vừa chia hết cho5 sao cho mỗi số đều có đủ 4 chữ số đã cho.	
b/Cửa hàng có 15 túi bi, cửa hàng bán hết 84 viên bi và còn lại 8 túi bi. Hỏi trước khi bán cửa hàng có bao nhiêu viên bi ?
..
Thứ 3 ngày 3 tháng 5 năm 2016
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Muïc tieâu:
- VËn dông ®­îc bèn phÐp tÝnh víi ph©n sè ®Ó tÝnh gi¸ trÞ của biÓu thøc vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh.
- Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè hai sè ®ã.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khởi động: Ch÷a bµi 4 
Cñng cè vÒ tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch HCN.
2. Bµi míi:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 
*Bµi 1 Y/C HS ®äc sè liÖu trªn b¶ng biÓu vµ nªu tªn c¸c tØnh cã diÖn tÝch theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ .
Bµi2: Gióp HS cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã liªn quan ®Õn ph©n sè .
+ Y/C HS nªu thø tù thùc hiÖn .
+ GV nhËn xÐt.
*Cñng cè thù tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong biÓu thøc.
Bµi 3: Y/C HS lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi.
+ Nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè bÞ chia ch­a biÕt .
*Cñng cè t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh.
ĐÁNH GIÁ
 - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc . 
 - DÆn dß.
.
ÑAÏO ÑÖÙC 
 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (Tiết 4) 
GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM 
I. MỤC TIÊU: 
- HS hiểu một số quyền của trẻ em, các nguyên tắc cơ bản của công ước.
- Thực hiện những bổn phận có nghĩa là những việc các em phải làm 
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Các điều trích trong công ước của Liên hợp quốc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: 
- Các giải pháp, ý kiến để giữ vệ sinh trường lớp.
- GV nhận xét.
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Giới thiệu bài: 
2. Những mốc quan trọng biên thảo công ước về quyền trẻ em.
- GV đọc các công ước về quyền trẻ em.
+ Những mốc quan trọng về bản công ước quyền trẻ em được soạn thảo vào năm nào?
+ Việt Nam đã kí công ước vào ngày tháng năm nào?
- Kết luận chung 
3. Nội dung cơ bản về công ước.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi.
Câu 1: Công ước tập trung vào những nội dung nào? Nêu rõ từng nội dung?
Câu 2 : Trình bày nội dung một số điều khoản? 
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Kết luận chung
4. Nêu được một số điều khoản trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, nêu một số điều khoản 
- Kết luận chung
ĐÁNH GIÁ
- Nhận xét giờ học 
- Ôn, chuẩn bị bài.
...
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
«n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II
(TiÕt 3)
I. Muïc tieâu: 
- §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc (tèc ®é kho¶ng 90 tiÕng/phót). B­íc ®Çu b­íc ®Çu biÕt ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung ®o¹n ®äc. Thuéc ®­îc ba ®o¹n th¬, v¨n ®· häc ë häc k× II.
- Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét c©u cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ loµi c©y, viÕt ®­îc ®o¹n v¨n t¶ c©y cèi râ nh÷ng ®Æc ®iÓm næi bËt.
II. §å dïng d¹y häc .
 - PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc, HTL .
 - Tranh vÏ c©y x­¬ng rång .
III. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khởi động: Hát
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng c¬ b¶n
KiÓm tra tËp ®äc vµ HTL (kho¶ng 1/6 sè HS).(15’)
- C¸ch kiÓm tra:
+ Tõng HS b¾t th¨m bµi tËp ®äc, chuÈn bÞ 5 phót råi ®äc bµi.
+ HS ®äc bµi.
+ GV ®Æt 1 c©u hái cho HS ®èi víi bµi võa ®äc.
Ho¹t ®éng thùc hµnh.
ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c©y x­¬ng rång(15’)
- Y/c HS ®äc ®Ò bµi.
- §Ò bµi y/c g×?
-Y/c HS ®äc ®o¹n v¨n t¶ c©y x­¬ng rång
- Treo tranh c©y x­¬ng rång.
- C©y x­¬ng rång cã nh÷ng ®Æc ®iÓm g× næi bËt? 
-GV gîi ý, tiÓu kÕt.
- Y/c HS tù lµm bµi.
- Y/c HS ®äc bµi cña m×nh.
- NhËn xÐt, bæ sung bµi lµm cña HS.
®¸nh gi¸
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß.
.
KEÅ CHUYEÄN 
«n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II 
(TiÕt 4)
I. Muïc tieâu: 
- NhËn biÕt ®­îc c©u hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn trong bµi v¨n.
- T×m ®­îc tr¹ng ng÷ chØ thêi gian, tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn trong bµi v¨n ®· cho.
II. Ñoà duøng daïy-hoïc:
- Mét tê phiÕu ®Ó kÎ b¶ng .
III. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khëi ®éng
- GV nªu môc tiªu bµi häc .
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng c¬ b¶n
Bµi tËp1+2: 
- Gäi 1HS nªu y/c ®Ò bµi.
- Y/c HS quan s¸t tranh minh ho¹, ®äc thÇm bµi v¨n “Cã mét lÇn”, t×m 1 c©u hái, 1 c©u c¶m, 1 c©u khiÕn råi ®iÒn vµo phiÕu khæ to.
- Y/C HS gi¶i thÝch: V× sao nã thuéc lo¹i c©u ®ã.
*GV cñng cè c¸c kiÓu c©u ®· häc.
Bµi tËp3: GV nªu y/c bµi tËp 3.
- Treo b¶ng phô, y/c HS lªn thªm thµnh phÇn tr¹ng ng÷ .
+ GVchèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
*Cñng cè vÒ c¸c lo¹i tr¹ng ng÷ ®· häc.
®¸nh gi¸
- NhËn xÐt chung giê häc.
- DÆn dß.
Thø 4 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2016
TAÄP ÑOÏC 
«n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II
(TiÕt 5)
I. Môc tiªu.
-§äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc (tèc ®é kho¶ng 90 tiÕng/phót). B­íc ®Çu b­íc ®Çu biÕt ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung ®o¹n ®äc. Thuéc ®­îc ba ®o¹n th¬, v¨n ®· häc ë häc k× II.
- Nghe viÕt ®óng chÝnh t¶ (tèc ®é viÕt kho¶ng 90 phót/ch÷); kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi; biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ cña bµi th¬ “Nãi víi em” theo thÓ th¬ 7 ch÷.
II. Ñoà duøng daïy-hoïc:
 - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thuéc lßng .
III. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khëi ®éng : 
- GV nªu Y/c bµi häc.
2. Bµi míi.
Ho¹t ®éng c¬ b¶n
H§1:KiÓm tra tËp ®äc vµ HTL (sè HS cßn l¹i).
- C¸ch kiÓm tra:
+ Tõng HS b¾t th¨m bµi tËp ®äc, chuÈn bÞ 5 phót råi ®äc bµi.
+ HS ®äc bµi.
+ GV ®Æt 1 c©u hái cho HS ®èi víi bµi võa ®äc.
+ GV cho ®iÓm theo thang ®iÓm cña Bé GD.
H§2. Nghe- viÕt: Nãi víi em.
- GV ®äc bµi: Nãi víi em.
- Nh¾m m¾t l¹i em nhá sÏ thÊy ®iÒu g×?
- Néi dung bµi th¬ nh­ thÕ nµo?
-Y/C HS ®äc thÇm vµ nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. 
-H­íng dÉn viÕt tõ khã: Y/c HS t×m tiÕng khã viÕt trong bµi th¬? 
-Y/c HS viÕt ®óng c¸c tõ khã.
*GV ®äc bµi cho HS viÕt bµi 
- §äc cho HS so¸t l¹i bµi. 
- NhËn xÐt bµi chÝnh t¶ cña HS.
®¸nh gi¸
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß. 
Toaùn
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Muïc tieâu:
- §äc ®­îc sè, x¸c ®Þnh ®­îc gi¸ trÞ cña ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã trong mçi sè tù nhiªn.
- So s¸nh ®­îc hai ph©n sè.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khëi ®éng: GV nªu môc tiªu bµi häc.
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng thùc hµnh
Bµi 1: 
- Ghi tõng sè lªn b¶ng.
+ Y/C HS nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè 9 trong tõng sè vµ ®äc sè .
+ Gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè phô thuéc vµo ®iÒu g× ?
Bµi 2: Y/c HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi b¶ng líp.
- Y/c HS nªu c¸ch thùc hiÖn bµi tËp.
*Cñng cè c¸ch c«ng, trõ, nh©n, chia sè cã nhiÒu ch÷ sè.
Bµi 3: LuyÖn kÜ n¨ng so s¸nh c¸c ph©n sè .
+ Y/C so s¸nh tõng cÆp ph©n sè .
- Muèn so s¸nh hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo?
*Cñng cè c¸ch so s¸nh hai ph©n sè.
Bµi 4: Y/C HS nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i .
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi tËp.
- Yªu cÇu HS nªu c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n.
- NhËn xÐt, kh¾c s©u c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n
®¸nh gi¸
- NhËn xÐt chung giê häc.
- DÆn dß.
..
TAÄP LAØM VAÊN 
«n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I
(t6)
I. Môc tiªu: Gióp HS :
-§äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc (tèc ®é kho¶ng 90 tiÕng/phót). B­íc ®Çu b­íc ®Çu biÕt ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung ®o¹n ®äc. Thuéc ®­îc ba ®o¹n th¬, v¨n ®· häc ë häc k× II.
- Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ con vËt cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ loµi vËt, viÕt ®­îc ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt râ nh÷ng ®Æc ®iÓm næi bËt.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
- PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc, HTL.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khëi ®éng: H¸t 
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng c¬ b¶n
H§1:KiÓm tra tËp ®äc vµ HTL (sè HS cßn l¹i).
- C¸ch kiÓm tra:
+ Tõng HS b¾t th¨m bµi tËp ®äc, chuÈn bÞ 5 phót råi ®äc bµi.
+ HS ®äc bµi.
+ GV ®Æt 1 c©u hái cho HS ®èi víi bµi võa ®äc.
+ GV cho ®iÓm theo thang ®iÓm cña Bé GD.
H§2.ViÕt ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cña chim bå c©u.
- Gióp HS hiÓu y/c cña bµi. Cho HS quan s¸t vÒ ¶nh minh ho¹ cña con chim bå c©u
- Em sÏ miªu t¶ ho¹t ®éng nµo cña con chim bå c©u? 
- GV h­íng dÉn: Dùa theo nh÷ng chi tiÕt mµ ®o¹n v¨n trong SGK cung cÊp, Y/C HS ®äc tham kh¶o, kÕt hîp víi quan s¸t. Miªu t¶ nh÷ng ®Æc ®iÓm næi bËt cña bå c©u, xen kÏ c¶m xóc cña m×nh 
- Y/c HS tù lµm bµi. 
- Gäi HS ®äc bµi v¨n cña m×nh. 
- GV nhËn xÐt, söa lçi dïng tõ, diÔn ®¹t ý cña HS 
3. Cñng cè, dÆn dß : 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß.
Luyện TV
LUYỆN VIẾT BÀI 27
I. Mục tiêu:
Học sinh luyện viết theo mẫu, viết đúng mẫu chữ theo bài viết cho trước.
GD HS Có ý thức rèn luyện
II. Đồ dùng dạy học
Vở luyện viết HS
III. Hoạt động dạy - học
1. Khởi động: Hát
2. Bài mới
Giới thiệu bài: Giới thiệu vở luyện viết và bài viết số 27
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hướng dẫn viết và trình bày
GV giới thiệu vở luyện viết và hướng dẫn cách viết theo 2 kiểu chữ đứng và nghiêng.
2. Hướng dẫn viết các chữ khó
GV hướng dẫn và viết lên bảng các chữ mà học sinh hay sai. 
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Học sinh viết 
Theo dõi uốn nắn những em yếu
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Liên hệ GD
ĐÁNH GIÁ
Chọn một số bài nhận xét 
Nhắc nhở học sinh về nhà luyện viết
Thöù naêm, ngaøy 5 thaùng 5 naêm 2016
TOAÙN 
luyÖn tËp chung
I .Môc tiªu: Gióp HS : 
- ViÕt ®­îc sè.
- ChuyÓn ®æi ®­îc sè ®o khèi l­îng.
- TÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ph©n sè.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
1. Khëi ®éng: 
- Ch÷a bµi tËp 3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n “T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã” .
 2. Bµi míi: 
Ho¹t ®éng thùc hµnh
Bµi 1: Cñng cè vÒ viÕt sè, ®äc sè . 
- GV ®äc cho HS viÕt sè vµo b¶ng líp, vë.
- Cñng cè c¸ch viÕt sè cã nhiÒu ch÷ sè.
Bµi2: Gióp HS cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
+ Y/C HS ch÷a bµi lªn b¶ng.
- Yc HS nªu c¸ch chuyÓn ®æi.
- Cñng cè c¸ch chuyÓn ®æi ®¬n vÞ ®o kh.l.
Bµi 3: Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè . 
- Nªu thø tù thùc hiÖn gi¸ trÞ cña biÓu thøc
- Ch÷a bµi.
- Cñng cè thùc hiÖn phÐp tÝnh trong b.thøc.
Bµi 4: LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
- Y/c HS nªu c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n.
- Tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë, b¶ng líp.
- Cñng cè c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n.
®¸nh gi¸
- Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn dß.
...
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
KiÓm tra
.
KHOA HOÏC 
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
.
Thöù saùu , ngaøy 6 thaùng 5 naêm 2016
TOAÙN 
KiÓm tra ®Þnh k× cuèi k× II.
.
TAÄP LAØM VAÊN 
KiÓm tra
.
HĐNGLL
VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
I. Yêu cầu giáo dục :
+ Giúp HS :
- Hiểu rõ về những việc cần làm để trường lớp sạch đẹp .
- Giáo dục cho HS có ý thức về việc giữ gìn vệ sinh khi đến trường .
II.Nội dung và hình thức :
a, Nội dụng :
- Giúp các em biết về một số việc cần làm để bảo vệ trường lớp sạch đẹp .
- Các khẩu hiệu .
b, Hình thức :
- Thảo luận trao đổi, báo cáo kết quả, tự liên hệ 
III. Chuẩn bị hoạt động :	
- Chuẩn bị một số câu hỏi .
- Một số tình huống .
IV. Tiến hành hoạt động :
1. Khởi động : 
- Cho cả lớp hát .
- Giới thiệu yêu cầu bài học.
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Nêu yêu cầu thảo luận :
- HS thảo luận và báo cáo kết quả trước lớp .
- Gọi các nhóm trình bày các bài hát, bài thơ, khẩu hiệu 
- Nhận xét, tuyên dương .
Nêu một số tình huống .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận, và đóng vai trước lớp .
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Nhận xét, tuyên dương .
ĐÁNH GIÁ
- Tổng kết giờ học .
SINH HOẠT
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN 35
I. MỤC TIÊU:	
- Giúp HS nhận ra ưu, khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp.
- Biết suy nghĩ để nêu ra ý tưởng xây dựng phương hướng cho hoạt động tập thể lớp. 
- Thông qua phương hướng thực hiện của cả lớp, HS định hướng được các bước tu dưỡng và rèn luyện bản thân 
-Tự giác, mạnh dạn, tự tin phát biểu trước lớp.
-Có ý thức tự sửa sai khuyết điểm mắc phải và biết phát huy những mặt tích cực của bản thân, có tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 CT HĐQT lập báo cáo tuần 35
 GV: Kế hoạch tuần 36
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Khởi động: Hát 
Hoạt động
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Nhận xét lớp tuần 35:
-CT HĐQT điều khiển sinh hoạt.
- Các nhóm trưởng báo cáo tình hình trong nhóm 
-Các thành viên có ý kiến.
-CT HĐQT nhận xét .
-Giáo viên tổng kết chung :
a) Hạnh kiểm : 
	b) Học tập: 
c) Hoạt động khác:
Kế hoạch tuần 36
1. Ôn tập Kiểm tra HK 2
2. Tiếp tục thực hiện hoạt động Đội nghiêm túc, chất lượng.
3. Dọn vệ sinh lớp học sạch sẽ.
4. Ôn tập, phụ đạo HS yếu, tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi.
5. Kiểm tra học kì 2
______________________________________
Ngày tháng 5 năm 2016
Chuyên môn kí duyệt