Giáo án Khoa học Lớp 4 VNEN (Công văn 2345) - Tiết 37: Tại sao có gió

Tiết 37: TẠI SAO CÓ GIÓ?
I. MỤC TIÊU :
- HS biết những nguyên nhân phát sinh ra gió .
- Biết làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió ; giải thích tại sao có gió; giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển.
- Yêu thích tìm hiểu khoa học.
*MTR: HSKT nêu được nguyên nhân phát sinh ra gió .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình trang 74, 75 SGK . Chong chóng đủ cho mỗi HS.
- Mỗi nhóm chuẩn bị :+ Hộp đối lưu như SGK.Nến, diêm, miếng giẻ hoặc vài nén hương .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Khởi động: Hát. 
 2. Bài cũ : Không khí cần cho sự sống.
- Không khí cần cho sự thở của người, động vật, thực vật như thế nào ?
- Thành phần nào trong không khí quan trọng nhất đối với sự thở ?
- Cho VD chứng tỏ không khí cần cho sự sống của con người, động vật, thực vật.
GV nhận xét 
 3. Bài mới : GTB : Tại sao có gió ?
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Chơi chong chóng.
Mục tiêu: Giúp HS biết làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển đọng tạo thành gió.
Tiến hành: Làm việc theo nhóm.
- Kiểm tra việc mang chong chóng của cả lớp
- Kiểm tra bao quát hoạt động của các nhóm 
- GV hỏi:
+ Khi nào chong chóng không quay?
+ Khi nào chong chóng quay?
+ Khi nào chong chóng quay nhanh , quay chậm?
- Kết luận: Khi ta chạy, không khí xung quanh ta chuyển động, tạo ra gió. Gió thổi làm chong chóng quay. Gió thổi mạnh làm chong chóng quay nhanh. Gió thổi yếu làm chong chóng quay chậm. Không có gió tác động thì chong chóng không quay . 
*HSKT: GV hỗ trợ HS tham gia trò chơi với các bạn
Hoạt động2:Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió
Mục tiêu : Giúp HS biết giải thích tại sao có gió 
Tiến hành : Làm việc theo nhóm.
- Chia nhóm và đề nghị nhóm trưởng báo cáo
 về việc chuẩn bị các đồ dùng đẻ làm những 
thí nghiệm này .
- Kết luận: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng. Sự chênh lệch nhiệt độ của khong khí là nguyên nhân gây ra sự chuyển động của khong khí. Không khí chuyển động tạo thành gió. 
*HSKT: GV hỗ trợ nêu : Không khí chuyển động tạo thành gió. 
Hoạt động 3 : Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên 
Mục tiêu : Giúp HS giải thích được tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển .
Tiến hành : Làm việc theo nhóm đôi.
- Yêu cầu HS quan sát, đọc kỹ thông tin trang 75 SGK.
- GV theo dõi – nhận xét.
- Kết luậsssn : Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi giữa ngày và đêm . *HSKT:GV hỗ trợ HS tìm hiểu thông tin SGK
Hoạt động nhóm 6.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn mình chơi chong chóng ngoài sân rồi tìm hiểu trong quá trình chơi.
- Các nhóm tuyên dương chong chóng của bạn nào quay nhanh nhất và cùng nhau phát hiện xem tại sao chong chóng của bạn đó quay nhanh :
+ Do chong chóng tốt ?
+ Do bạn đó chạy nhanh nhất ?
+ Giải thích tại sao khi bạn chạy nhanh , chong chóng lại quay nhanh ?
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả việc chơi chong chóng của nhóm mình và giải thích. 
* HSKT: Tham gia cùng các bạn
-Đọc mục Thực hành SGK để biết cách làm 
-Các nhóm làm thí nghiệm và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý SGK .
- Đại diện các nhóm trình bày kết qủa làm việc của nhóm mình .
* HSKT: Lắng nghe và nhắc lại
Hoạt động nhóm đôi .
- Các nhóm quan sát , đọc thông tin ở mục Bạn cần biết SGK và những kiến thức đã thu được qua hoạt động 2 để giải thích câu hỏi : Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển ?
- Mỗi cặp thay nhau hỏi và chỉ vào hình để làm rõ câu hỏi trên .
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. 
* HSKT: Theo dõi và nhắc lại
 4. Củng cố- Dặn dò :
 - Tại sao có gió ?
 - Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu khoa học 
 - Nhận xét tiết học . Chuẩn bị : Gió nhẹ, gió mạnh, phòng chống bão.
 -Về nhà học bài và sưu tầm tranh, ảnh về tác hại do bão gây ra.