Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 10 - Vũ Văn Tiến

TUẦN 10
Thứ hai, ngày 07 tháng 11 năm 2016
Tiết 2
Đạo đức 
BÀI 5: TÌNH BẠN (Tiết 2)
I.Mục tiêu. HS biết :
- Ai cũng có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
 - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanhtrong cuộc sống hằng ngày.
 - Thân ái , đoàn kết bạn bè.
*Rèn kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè; kĩ năng giao tiếp ứng xử.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
- GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng.
 - HS ghi vở 
2. Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
3. Xử lí tình huống.
Việc 1: Đọc các tình huống ở BT 2.
Việc 2: Xử lí các tình huống.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt nêu cách xử lí thình huống:
Việc 2: Các bạn khác nhận xét, bổ sung.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
4. HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn ( BT3)
Việc 1: Đọc yêu cầu bài 3
Việc 2: Nhớ lại các bài hát, câu chuyện, bài thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn
Việc 2::Nhận xét, bổ sung cho nhau.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
5. Liên hệ, giáo dục 
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu những việc nên làm và không nên làm đối với bạn bè.
Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ những điều học được qua bài học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Đối xử tốt với bạn bè.
******************************* 
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 10A: Ôn tập 1(T 1)
I. Mục tiêu
Học thuộc lòng một số đoạn văn,thơ. Nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ bài 1A đến bài 9C.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Thi đọc bài theo phiếu.
Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm
Việc 2: Nhóm nhận xét 
 Nghe đọc bài trước lớp
- GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi.
- HS nhận xét cách đọc của bạn
-GV nhận xét cách đọc của từng học sinh
2. Thực hiện BT 2 sách HDH trang 168.
	-Đọc yêu cầu.
 -Nhận phiếu bài tập và hoàn thành vào phiếu .
 Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn đọc kết quả của mình
Việc 2: Các bạn nhận xét, thống ngất ý kiến
Việc 3: Thư kí tổng hợp ý kiến báo cáo với cô giáo
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về bài học
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học
**************************************
TIẾT 4:
TOÁN
CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T2)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Cộng hai số thập phân.
-Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
-Giair bài toán với phép cộng hai số thập phân;bài toán có nội dung hình học.
II. Hoạt động học: 
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3 ,4,5(T6-7)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
******************************
Tiết: 5
KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T2)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Phân biệt được những đụng chạm an toàn và không an toàn,những hành vi xâm hại tình dục.
-Biết cách ứng phó với sự đụng chạm không an toàn và tình huống nguy cơ.
-Xác định được tình huống riêng tư và toàn vẹn thân thể .
-Xác định được địa chỉ tin cậy để tìm kiếm sự giúp đỡ.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
1.Chơi trò chơi “ Bạn đứng ở vị trí nào”
Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong phiếu học tập.
Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
2. Quan sát – trả lời
Việc 1: các nhóm trình bày.
Việc 2: Nhận xét
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
3. Đóng vai “ứng phó với tình huống nguy cơ”.
Việc 1: Em đọc tình huống
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn đóng vai. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

******************************
Thứ ba, ngày 08 tháng 11 năm 2016
Tiết: 1
Tiếng Việt
Bài 10A: Ôn tập 1 (T 2)
I.Mục tiêu:
- Học thuộc lòng hoặc đọc một số đoạn văn ,thơ
- Nghe- viết bài nổi niềm giữ nước giữ rừng
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
3. Thi đọc bài theo phiếu.
Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm
Việc 2: Nhóm nhận xét 
 Nghe đọc bài trước lớp
- GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi.
- HS nhận xét cách đọc của bạn
-GV nhận xét cách đọc của từng học sinh
4. Nghe - viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn văn trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có) 
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
HS nghe GV đọc và viết bài vào vở.
Việc 1: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả . 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
***************************************
TIẾT 2:
TOÁN
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T1)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Tính tổng nhiều số thập phân.
-Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.Vận dụng đẻ tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn cùng đố nhau
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2.Đọc và giải thích cho bạn nghe.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập giấy nháp.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
3.Thảo luận cách giải bài toán.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
4.Tính.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: nêu cách cộng.
Việc 1: Các em nói với bạn cách công ,nêu ví dụ minh họa. 
- GV chia sẻ về nội dung tiết học
******************************
Tiết 3
LỊCH SỬ
CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (tiết 2)
I.Mục tiêu.
-Biết được ngày 2-9- 1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn Độc Lập”, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Đây là ngày Quốc khánh của nước ta.
-Bước đầu rèn luyện kĩ năng khai thác sự kiện, tranh ảnh để tìm hiểu quá khứ.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp hát bài “Như có Bác Hồ”.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
3.Tìm hiểu sự kiện Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập”.
Việc 1: Đọc thông tin và quan sát tranh (trang 39, 40) .
Việc 2: Hoàn thành phiếu học tập (trang 41)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 4. (Trang 43)
Việc 1: Đọc yêu cầu BT 4 (trang 43).
Việc 2: Chọn ý đúng nhất ghi vào vở
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn trình bày, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết của mình sau tiết học.
Bác Hồ đọc Bản Tuyên ngôn độc lập vào ngày tháng năm nào? ở đâu?
Trong Bản Tuyên ngôn độc lập Bác Hồ khẳng định điều gì? 
Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện theo yêu cầu 2, 3 (trang 44)
******************************
Tiết: 4
Tiếng Việt
Bài 10A: Ôn tập 1 (T 3)
I. Mục tiêu
Bước đầu cảm nhận được cái hay của văn miêu tả.
II. Hoạt động học:
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
5. Thi đọc bài theo phiếu.
Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm
Việc 2: Nhóm nhận xét 
 Nghe đọc bài trước lớp
- GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi.
- HS nhận xét cách đọc của bạn
-GV nhận xét cách đọc của từng học sinh
6. Đọc BT 6 sách HDH.
Việc 1: Đọc yêu cầu.
Việc 2: lựa chọn bài văn và ghi lại những chi tiết mình thích trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
-Trình bày trước lớp
- GV gọi một số hs trình bày trước lớp
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
************************************
Tiết 3( Buổi chiều)
Kĩ thuật 
Bài: BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH 
I.Mục tiêu.
-Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình.
-Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
Việc 1: -Đọc nội dung mục 1 và qs hình 1 SGK. 
Việc 2: Trả lời các câu hỏi :
- Nêu mục đích của việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
-Nêu cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn của gia đình em ?
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn
Việc 1: -Đọc nội dung mục 2 SGK. 
Việc 2: Trả lời các câu hỏi :
-Nêu cách thu dọn sau bữa ăn của gia đình em.
-So sánh cách thu dọn bữa ăn trong SGK và ở gia đình em ?
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1. Đánh giá kết quả học tập
Việc 1: Trả lời câu hỏi.
	-Em hãy nêu tác dụng của việc bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ?
-Em hãy kể tên những công việc em có thể giúp gia đình trước và sau bữa ăn ?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi: Khi giúp bố, mẹ bày dọn bữa ăn, bạn đã làm những công việc gì, và làm ntn ? 
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn trả lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em hãy giúp mẹ bày dọn bữa ăn và thu dọn bữa ăn hằng ngày nhé.
**********************************
Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 10B: Ôn tập 2 (T 1)
I. Mục tiêu
-ÔN tập đọc các bài đọc từ tuần 1 đến tuần 9.
- Hệ thống hóa vốn từ ngữ(danh từ ,động từ, tính từ, thành ngữ , tục ngữ theo các chủ điểm đã học từ bài 1A đến bài 9C.
.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn.
* Hình thành kiến thức:
1. Trò chơi giải ô chữ
	-Giáo viên hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
	- Treo bảng nhóm lên bảng .
	- Cử đội trọng tài lên làm việc.
 - Lớp tham gia chơi trò chơi	.
 - Tuyên dương những hs tham gia trò chơi tích cực
2. Thi đọc bài theo phiếu.
Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm
Việc 2: Nhóm nhận xét 
 Nghe đọc bài trước lớp
- GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi.
- Nêu một câu hỏi liên quan đến đoạn đọc để hs trả lời
- HS nhận xét cách đọc và câu trả lời của bạn
-GV nhận xét cách đọc của từng học sinh.
3. Bài tập 3 sách HDH trang 172
	-Đọc yêu cầu.
 -Nhận phiếu bài tập và hoàn thành vào phiếu .
 Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn đọc kết quả của mình
Việc 2: Các bạn nhận xét, thống ngất ý kiến
Việc 3: Thư kí tổng hợp ý kiến báo cáo với cô giáo	
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về bài học
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học 
******************************** 
Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 10B: Ôn tập 2 (T 2)
I. Mục tiêu
Ôn tập về các loại từ đồng nghĩa, trái nghĩa , đồng âm.
- Biết phân vai dựng lại vở kịch
N
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Thực hiện yêu cầu 4 sách HDH trang 173
Việc 1: Đọc yêu cầu (trang 173 sách HDH)
Việc 2: Làm bài vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
5. Thực hiện yêu cầu 5 sách HDH trang 173
Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài và gợi ý (trang 173 HDH)
Việc 2: suy nghĩ và nêu ý kiến viết vào vở nháp . 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc bài làm của mình trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
6. Thực hiện yêu cầu 6 sách HDH trang 173
Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài (trang 173 HDH)
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chọn đoạn.
Việc 2: Phân vai cho các bạn trong nhóm.
Việc 3: Nhóm diễn kịch
Việc 4: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
*Trình bày trước lớp
- GV gọi 2 nhóm trình bày diễn kịch trước lớp.
- Lớp nhận xét bình chọn nhóm diễn hay nhất.
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
TIẾT 3:
TOÁN
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T2)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Tính tổng nhiều số thập phân.
-Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.Vận dụng đẻ tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
II. Hoạt động học:
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3 ,4,5(T10-11-12)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
*****************************
Tiết 5
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 5: CÁC LOẠI HÌNH THÔNG MINH
I.Mục tiêu.
- Xác định được loại hình thông minh nổi trội của bản thân để học tập hiệu quả và định hướng phát triển trong tương lai.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Cuộc thi trèo cây
Việc 1: Đọc câu chuyện : Cuộc thi trèo cây.
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau:
Nêu những hoạt động giúp em phát triển loại hình thông minh.
Nêu các loại hình thông minh
Nêu những điều cần tránh để phát triển loại hình thông minh.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
*******************************
Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 2016
Tiết : 1( Buổi chiều)
TIẾNG VIỆT
Bài 10B . Ôn tập 2 ( tiết 3 )
I.Mục tiêu:
- Ôn tập về các loại từ đồng nghĩa, trái nghĩa , đồng âm.
- Đặt câu phân biệt từ đồng âm.
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi.
- Hội đồng tự quản giao lớp cho cô giáo .
- GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng.
 - HS ghi vở 
- Đọc mục tiêu bài
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
7.Thực hiện bài tập 7 sách HDH	
Việc 1: đọc yêu cầu trong HDH
Việc 2: Chép lại đoạn văn vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
8.Thực hiện yêu cầu 8 sách HDH trang 174
Việc 1: đọc yêu cầu trong HDH
Việc 2: Nhận phiếu và làm bài.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
9.Thực hiện yêu cầu 9 sách HDH trang 174
Việc 1: đọc yêu cầu trong HDH
Việc 2: Suy nghĩ đặt câu ,ghi vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
10.Thực hiện yêu cầu 10 sách HDH trang 174
Việc 1: đọc yêu cầu trong HDH
Việc 2: Suy nghĩ đặt câu ,ghi vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện yêu cầu trong HDH 
*****************************
Tiết: 2 (Buổi chiều)
Tiếng Việt
Bài 10C: Ôn tập 3 (T 1)
I.Mục tiêu
Đọc – hiểu bài thơ Mầm non.
- Luyện tập và nhận biết và sử dụng từ nhiều nghĩa,từ đồng nghĩa, từ láy các từ loại:danh từ, động từ, tính từ.
N
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
 1. Thực hiện BT 1 sách HDH.
Việc 1: Đọc và thực hiện theo yêu cầu HDH
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả
Việc 2: Các bạn lần lượt nêu từ
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn tham gia tốt
2. Bài tập 2(sách HDH)
Việc 1:Đọc yêu cầu HDH, nhận phiếu học tập.
Việc 2: Đọc 2-3 lần bài tập đọc Mầm non
Việc 3: Suy nghĩ và lam bài vào phiếu.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu ý kiến của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
******************************** 
TIẾT 2:
TOÁN
TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (T1)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Trừ hai số thập phân.
-Tìm một thành phần chưa biết của phép trừ ,phép cộng các số thập phân.
-Cách trừ một số cho một tổng.
-Giair bài toán với phép trừ hai số thập phân.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn cùng đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2.Thực hiện lần lượt các hoạt động.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
3.Thực hiện lần lượt các hoạt động.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
4.Đọc nội dung và đố bạn cách trừ số thập phân.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: nêu cách trừ.
Việc 1: Các em nói với bạn cách trừ ,nêu ví dụ minh họa. 
Tiết 4
ĐỊA LÍ 
Bài 5. DÂN CƯ NƯỚC TA (Tiết 1)
I.Mục tiêu.
-Trình bày sơ lược về dân số, sự gia tăng dân số và sự phân bố dân cư ở nước ta.
-Nêu được hậu quả của dân số đông, tăng nhanh và sự phân bố dân cư chưa hợp lí.
- Ý thức được sự cần thiết trong việc chấp hành chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động.
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức.
1. Làm việc với bảng số liệu và thực hiện. 
Việc 1: -Quan sát bảng 1 (trang 126)
Việc 2: - Thực hiện các yêu cầu ở phần 1a.
Việc 3: -Quan sát bảng 2 (trang 127)
Việc 4: - Thực hiện các yêu cầu ở phần 1b.
Việc 4: - Đọc lời thoại ở phần 1c để bổ sung hiểu biết. 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Quan sát và thực hiện.
Việc 1: Quan sát biểu đồ hình 1 (trang 128)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (Trang 127)
Việc 3: Đọc sơ đồ và nêu hậu quả của việc tăng nhanh dân số.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
3. Cùng thảo luận.
Việc 1: Trả lời câu hỏi 
	-Vì sao trong những năm gần đây, tốc độ tăng dân số của nước ta đã giảm nhiều?
Việc 2: Chia sẻ những hiểu biết của mình về công tác kế hoạch hóa gia đình.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả .
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
4. Sưu tầm và trưng bày tranh ảnh về các dân tộc của Việt Nam.
Việc 1: Cá nhân giới thiệu tranh ảnh đã sưu tầm về một số dân tộc Việt Nam.
Việc 2: Trao đổi để trình bày tranh ảnh của nhóm.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 4: Dán sản phẩm vào nơi quy định.
Việc 5: Đọc thông tin để bổ sung hiểu biết.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
*************************
Thứ sáu, ngày 11 tháng 11 năm 2016
Tiết :1
KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Nêu được một số nguy cơ có thể dẫn đến tai nạn giao thông đường bộ .
-Nêu được một số việc nên làm và không nên làm đẻ bảo vệ an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức:
1. Liên hệ thực tế và trả lời.
Việc 1: Em đọc thông 
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
2.Quan sát và thảo luận.
Việc 1: cá nhân hoàn thành.
Việc 2: Em trả lời câu hỏi: 
Nhóm trưởng cho thảo luận trả lời các câu hỏi trên;
3. Trình bày lắng nghe và nhận xét
Việc 1: các nhóm trình bày.
Việc 2: Nhận xét
4. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.
Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Suy ngẫm và viết.
Việc 1: Em suy ngãm và viết cam kết
Việc 2: Chia sẻ
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
2. Xây dựng cam kết.
Việc 1: các nhóm trình bày.
Việc 2: Nhận xét
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Thực hiện theo yêu cầu trong HDH
*********************************
TIẾT :2
TOÁN
TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (T2)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Trừ hai số thập phân.
-Tìm một thành phần chưa biết của phép trừ ,phép cộng các số thập phân.
-Cách trừ một số cho một tổng.
-Giải bài toán với phép trừ hai số thập phân.
II. Hoạt động học:
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3 ,4,5,6(T16-17)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
******************************
Tiết :3
Tiếng Việt
Bài 10C: Ôn tập 3 (T 2)
I. Mục tiêu
Luyện viết bài văn tả ngôi trường. 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B.Hoạt động thực hành	
4 . Bài tập 4 trang 178 sách HDH
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề.
 Việc 2: Suy nghĩ và viết đoạn văn vào vở
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa viết.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
 Trình bày trước lớp
-GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Lớp nhận xét ,bổ sung
- GV chia sẻ với lớp
C. Hoạt động ứng dụng:
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn học
**********************************
Tiết: 4
Sinh hoạt lớp
I/ Nội dung:
Ban học tập điều khiển cuộc họp .
Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 9:
+Về học tập
+Về nề nếp, sinh hoạt
 - Kế hoạch hoạt động tuần 10
Mời GV chia sẻ với lớp.