Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 24 - Vũ Văn Tiến

LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI 5
Tuần hoc: 24
(Từ ngày 27/2/ 2017 đến ngày 3 /3/ 2017)
Ngày thứ
Ca
Tiết theo
TKB
Môn
Tiết theo
PPCT
Tên bài dạy
Hai
Sáng
1
Chào cờ
2
Đạo đức
24
Em yêu Tổ quốc Việt Nam (T2)
3
Tiếng việt
185
Bài 24 A. (T1)
4
Toán
116
Em ôn lại những gì đã học (T1)
Chiều
1
Anh văn
47
2
Tin học
47
Chèn hình ảnh trong văn bản
3
Thể dục
47
Chạy, mang vác đồ vật
Ba
Sáng
1
Tiếng việt
186
Bài 24 A. (T2)
2
Toán
117
Em ôn lại những gì đã học (T2)
3
Lịch sử
24
Nhà máy hiện đại đầu tiên..(T2)
4
Tiếng việt
187
Bài 24 A. (T3)
Chiều
1
Âm nhạc
24
Học bài: Màu xanh quê hương
2
Mĩ thuật
24
Trang phục yêu thích( tiết 2)
3
Kĩ thuật
24
Lắp xe ben (T1)
4
Khoa học
47
Sử dụng năng lượng điện (T2)
Tư
Sáng
1
Tiếng việt
188
Bài 24B. (T1)
2
Tiếng việt
189
Bài 24B. (T2)
3
Toán
118
Giới thiệu hình trụ, GT hình cầu.
4
GD KNS
24
Kĩ năng phân công công việc
Chiều
Năm
Sáng
1
Tin học
48
Thực hành
2
Thể dục
48
3
Anh văn
48
Chạy, mang vác đồ vật
Chiều
1
Tiếng việt
190
Bài 24B. (T3)
2
Tiếng việt
191
Bài 24C. (T1)
3
Toán
119
Em ôn lại những gì đã học
4
Địa lí
24
Châu Âu (T2)
Sáu
Sáng
1
Khoa học
48
Sử dụng năng lượng điện (T3)
2
Toán
120
Em ôn lại những gì đã học
3
Tiếng việt
192
Bài 24C. (T2)
4
SHL
24
Chiều
1
HĐNK
70
Theo chủ đề
2
HĐNK
71
Theo chủ đề
3
HĐNK
72
Theo chủ đề
 Ngày 17 tháng 2 năm 2017
TUẦN 24
Thứ hai, ngày 27 tháng 2 năm 2017
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 2
 MÔN: Đạo đức 
 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 1)
I. Mục tiêu: 
-Biết Tổ quốc em là VN, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống q/tế.
-Có một số hiểu biết phù hợp với lữa tuổi về lịch sử, văn hóa, kinh tế của Tổ quốc Việt Nam.
-Có ý thức học tập, rèn luyên để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
-Yêu Tổ quốc Việt Nam.
* Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam
* Kĩ năng hợp tác nhóm
*GD HS biết yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc. HS hiểu bảo vệ, giữ gìn tài nguyên môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu nước, yêu tổ quốc VN 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Làm bài tập
Bài tập 1 SGK 
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2: Thực hiện yêu cầu BT1.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe.
Việc 2: Thống nhất, báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
Bài tập 3 SGK
Việc 1: Đọc thầm BT3
Việc 2: Tập làm hướng dẫn viên du lịch
Việc 1: Nhóm trưởng mời 1 bạn đóng vai là một hướng dẫn viên du lịch gt với các khách du lịch về danh lam thắng cảnh, truyền thống dân tộc, địa danh, nhân vật lịch sử đã chuẩn bị.
Việc 2: Báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
Bài tập 5 SGK
Việc 1: Đọc thầm BT5
Việc 2: Trả lời câu hỏi: Em mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nc?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe.
Việc 2: Báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu cảm nhận cuối tiết học.
Việc 2: HĐTQ mời các bạn trả lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hãy cùng người thân sưu tầm những bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước. 
************************************
 Tiết 3
 Tiếng Việt: Bài 24A: Giữ gìn trật tự an ninh (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Luật tục xưa của người Ê- đê.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
1. Kể tên một số luật mà em biết.
 Việc 1: GV Lần lượt nêu câu hỏi.
 Việc 2: GV yêu cầu học sinh lần lượt nêu tên các luật mà các em biết. 
 Việc 3: GV cùng lớp nhận xét
Giáo viên dẫn dắt vào bài “Luật tục xưa của người Ê- đê”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
	Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa phù hợp.
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ. 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học 
***************************************
TIẾT 4:
TOÁN: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (t1)
I. Mục tiêu:
Em ôn tập về:
- Tính diện tích ,thể tích hình lập phương,và hình hộp chữ nhật.
-Tính tỉ số phần trăm của một số,ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
 1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,3,4 Học sinh làm cá nhân
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: trao đổi với nhau.
Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
***********************************
Thứ ba, ngày 28 tháng 2 năm 2017
Tiết: 1
Tiếng Việt Bài 24A: Giữ gìn trật tự an ninh (T 2)
I. Mục tiêu
Mở rộng vốn từ Trật tự - An ninh.
II. Hoạt động học:
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
1. Bài tập 1 trang 97 sách HDH.
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Nhận phiếu và làm bài vào phiếu.
Việc 1: Hai bạn đổi phiếu đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Bài tập 2 trang 97 sách HDH. 
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở.
Việc 1: Hai bạn đổi đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3. Bài tập 3,4 trang 97 sách HDH. 
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào phiếu.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc bài làm của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
******************************
TIẾT 2:
TOÁN: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC(t2)
I. Mục tiêu:
Em ôn tập về:
- Tính diện tích ,thể tích hình lập phương,và hình hộp chữ nhật.
-Tính tỉ số phần trăm của một số,ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
 5. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
6,7. Học sinh làm cá nhân
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: trao đổi với nhau.
Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập trang 87
**********************************
Tiết 3
MÔN: LỊCH SỬ
NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA.
ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN HUYỀN THOẠI (tiết 1)
I.Mục tiêu.
- Biết được tinh thần chiến đấu của quân và dân ta trên tuyến đường Trường Sơn, vai trò của đường Trường Sơn trong việc chi viện cho cách mạng miền Nam.
-Biết sử dụng lược đồ, tranh ảnh để tìm hiểu thông tin, trình bày sự kiện lịch sử.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài	
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
3.Tìm hiểu sự ra đời của đường Trường Sơn.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 15, 16) (2-3) lần
Việc 2: Quan sát (Hình 4,5, 6 trang 15, 16)
Việc 3: Trả lời câu hỏi (Trang 16)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
4.Tìm hiểu về tinh thần chiến đấu của bộ đội và thanh niên xung phong trên đường trường Sơn.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 17) (2-3) lần
Việc 2: Quan sát (Hình7, 8, 9, 10, 11, 12 trang 17, 18)
Việc 3: Trả lời câu hỏi (Trang18)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
5. Khám phá vai trò của đường trường Sơn đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của dân ta.
Việc 1: Quan sát (Hình 13 trang 19)
Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang19)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Hỏi thầy (cô) những điều em chưa hiểu
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 2. (Trang21)
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.
Việc 2: Làm bài tập vào phiếu học tập 
Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Bài tập 3. (Trang 21)
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.
Việc 2: Ghi vào vở những điều em cảm nhận được
Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kết quả
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Việc 3: Ghi những điều em học được vào vở.
Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Làm theo SHDH
********************************
TIẾT 4:
Tiếng Việt Bài 24A: Giữ gìn trật tự an ninh (T 3)
I.Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài Núi non hùng vĩ;viết hoa đúng tên người tên địa lí Việt Nam .
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
5. Nghe - viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn văn trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài. Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá .
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
- GV đọc bài HS nghe- viết bài vào vở.
 Việc 1: Nghe và viết bài vào vở
 Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
6. Bài tập 6 trang 99 sách HDH
Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 6sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào vở 
 Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn. 
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm được nhiều từ đúng
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
7. Bài tập 7,8 trang 99 sách HDH
Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 7 sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở .
 Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn. 
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm được nhiều từ đúng
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
************************************
Tiết 3 (buổi chiều)
Kĩ thuật 
LẮP XE BEN (T1)
I.Mục tiêu.
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
-Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận khi lắp, tháo các chi tiết của xe ben.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Quan sát, nhận xét mẫu.
Việc 1: Quan sát xe ben đã lắp hoàn chỉnh
Việc 2: Trả lời câu hỏi sau:
 -Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ.
2. Đọc kĩ nội dung mục 2 SGK và nghe cô giáo hướng dẫn.
-Đọc nội dung mục 2 SGK
- Nghe cô giáo hướng dẫn:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
3. HS thực hành.
Việc 1: Lắp đầu xe
Việc 2: Lắp thùng xe
Việc 1: Nhóm bình chọn sản phẩm đẹp.
Việc 2: Báo cáo cô giáo.
TIẾT :4
KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN(T2)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Kể tên một số đồ dùng,máy móc sử dụng điện.
-Kể tên một số loại nguồn điện.
-Sử dụng bin,bóng đèn,dây dẫn để lắp mạch điện đơn giản.
-Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện bin để phát hiện vật dẫ và vật cách điện.
-Sử dụng an toàn và tiết kiệm chất đốt.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức:
3,4,5. Đọc và trả lời.
Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.
Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
 Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
 Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
6. Thí nghiệm và tìm hiểu vật dẫ diện và vật cách điện.
Việc 1: Em đọc thông 
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
 Báo cáo cô giáo kết quả/ những điều em đã làm.
******************************
Thứ tư, ngày 1 tháng 3 năm 2017
Tiết :1
Tiếng Việt: Bài 24B: Người chiến sĩ tình báo (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Hộp thư mật.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và lời giới thiệu
 Việc 1:Lần lượt quan sát bức tranh đọc lời giới thiệu.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh 
Giáo viên giới thiệu dẫn dắt vào bài “Hộp thư mật ”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa .
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ. 
4. Cùng luyện đọc.
Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5-6. Thảo luận, trả lời câu hỏi.	
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
************************************
Tiết 2
Tiếng Việt: Bài 24B: Người chiến sĩ tình báo (T 2)
I. Mục tiêu
Ôn tập tả đồ vật
N
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
1-2. Đọc thầm bài văn
Việc 1: Đọc thầm bài văn (trang 104 sách HDH)
 Việc 2: Nhận phiếu bài tập 2, làm bài
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
3 . Bài tập 3 trang 105 sách HDH
Việc 1 Đọc thông tin (trang 105 sách HDH)
Việc 2: Ghi ra vở nháp hình ảnh so sánh và nhân hoá
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
4 . Bài tập 4 trang 105 sách HDH
Việc 1: Đọc thông tin (trang 105 sách HDH)
 Việc 2: Làm bài vào vở
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
********************************
TIẾT 3:
TOÁN: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU 
I. Mục tiêu:
Em nhận dạng được hình trụ ,hình cầu và xác định một số đồ vật có dạng hình trụ hình cầu..
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
 Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1.Quan sát thảo luận và trả lời câu hỏi.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
 Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD.
Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
2.Đọc nội dung và giải thích cho bạn nghe.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
 Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD.
Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm
3. chơi trò chơi
B. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3 (t 88-89)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
 Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập trang 90
*********************************
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tiết 5
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
KĨ NĂNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC
I.Mục tiêu.
- Trình bày được lợi ích của kĩ năng phân công công việc.
- Thực hành được các cách phân công công việc hợp lí.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Cách giao việc
Việc 1: Đọc câu chuyện : Cách giao việc
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau:
Nêu những việc em nên làm để phân công công việc hợp lí?
Để phân công công việc hợp lí em cần tránh điều gì?
Nêu những lưu ý khi phân công công việc?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn bên cạnh. 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
******************************
Thứ năm, ngày 2 tháng 3 năm 2017
Tiết 1
Tiếng Việt: Bài 24B: Người chiến sĩ tình báo (T 3)
I. Mục tiêu
Ôn tập tả đồ vật
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
5. Bài tập 5 trang 105 sách HDH
Việc 1: Đọc thông tin và gợi ý (trang 105 sách HDH) 
 Việc 2: Trả lời câu hỏi theo gợi ý.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả
 Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
6. Bài tập 6 trang 106 sách HDH
Việc 1: Đọc yêu cầu (trang 106 sách HDH) 
 Việc 2: Viết đoạn văn vào vở 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả
 Việc 2: Yêu cầu các bạn đọc bài trước nhóm
 Việc 3: Nhóm nhận xét bình chọn bài viết hay nhất
 Việc 4: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
****************************
Tiết:2
 Tiếng Việt: Bài 24C: Ôn tập tả đồ vật (T 1)
I. Mục tiêu
Ôn luyện, củng cố kỹ năng lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật.
N
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
 1. Thực hiện BT 1 sách HDH.
Việc 1: Đọc thông tin
 Việc 2: Tham gia trò chơi đoán tên đồ vật trong nhóm. 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tham gia trò chơi 
Việc 2: Các bạn trong nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn ghép đúng
2. Bài tập 2 (sách HDH)
Việc 1: Đọc thông tin
Việc 2: Ghi nhớ kiến thức về tả đồ vật.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3.Bài tập 3 sách HDH
Việc 1: Đọc thông tin và gợi ý
Việc 2: Suy nghĩ và lập dàn ý vào vở
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
4. Bài tập 4 sách HDH.
Việc 1:Đọc yêu cầu HDH
Việc 2: Suy nghĩ và giới thiệu đồ vật, tả đồ vật
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
5. Bài tập 5 sách HDH.
Giáo viên mời đại diện các nhóm tả về đồ vật của mình đã chọn trước lớp
Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
*****************************
 TIẾT 3:
TOÁN: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu:
Em ôn tập về:
- Tính diện tích hình tam giác,hình thang,hình bình hành và hình tròn.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,3. Học sinh làm cá nhân
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
 Việc 2: làm vào vở.
Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập trang 93
*********************************
Tiết 4
ĐỊA LÍ : CHÂU ÂU (Tiết 2)
I.Mục tiêu. Sau bài học, em:
- Mô tả vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu trên bản đồ (lược đồ)
- Nêu được đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, dân cư của châu Âu.
-Đọc đúng tên và chỉ vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của châu Âu trên bản đồ (lược đồ)
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động.
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức.
4. Tìm hiểu dân cư châu Âu.
Việc 1: Đọc bảng 2 (Bài 9)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi phần a (trang 76).
Việc 3: Quan sát hình 4, nhận xét về màu da của người dân châu Âu .
Việc 4: Đọc thông tin phần c để bổ sung hiểu biết.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
 Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
5. Đọc và ghi vào vở
Việc 1:Đọc kĩ nội dung đoạn văn.
Việc 2: Viết những điều em học được vào vở.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Làm bài tập
Bài tập 1.
Việc 1: Đọc BT1
Việc 2: Chỉ vị trí Bắc Băng Dương; Đại Tây Dương; Địa Trung Hải; Châu Á; Châu Phi trên lược đồ hình 5.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chỉ trên lược đồ.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
 Bài tập 2.
Việc 1: Đọc y/c BT2
Việc 2: Thực hiện y/c BT2 vào phiếu học tập.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
 Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Bài tập 3. Làm hướng dẫn viên du lịch
-Thực hiện các yêu cầu ở BT3 .
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn thuyết minh trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết của mình sau tiết học.
	- Nêu đặc điểm về địa hình; khí hậu và dân cư của châu Âu? 
Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Làm theo SHDH
*********************************
Thứ sáu, ngày 3 tháng 3 năm 2017
TIẾT :1
KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN(T3)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Kể tên một số đồ dùng,máy móc sử dụng điện.
-Kể tên một số loại nguồn điện.
-Sử dụng bin,bóng đèn,dây dẫn để lắp mạch điện đơn giản.
-Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện bin để phát hiện vật dẫ và vật cách điện.
-Sử dụng an toàn và tiết kiệm chất đốt.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1,2,3,4 Tìm hiểu và làm việc cá nhân .
Việc 1: Em đọc tình huống
Việc 2: Thực hành
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn trả lời. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
* Trao đổi với bạn về kết quả tìm được
Việc 1: Em đọc tình huống
Việc 2: Thực hành
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các trả lời. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập trang 45
******************************
TIẾT 2:
TOÁN: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu:
Em ôn tập về:
- Tính diện tích thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,3. Học sinh làm cá nhân
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: làm vào vở.
Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập trang 96
****************************
Tiết :3
 Tiếng Việt : Bài 24C: Ôn tập tả đồ vật (T 2)
Nối được các vế câu ghép bằng cặp từ cho trước 
I. Mục tiêu
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
B.Hoạt động thực hành	
1. Bài tập 1 trang 109 sách HDH
 Việc 1: Đọc thông tin 
 Việc 2: Tìm các từ nối trong câu ghép, viết ra vở nháp 
-Em và bạn cùng chia sẻ kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
2. Bài tập 2 trang 110 sách HDH
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc thông tin
 Việc 2: Nhận phiếu làm bài.
-Em và bạn cùng chia sẻ kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
3. Bài tập 3 trang 110 sách HDH
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc thông tin
 Việc 2: Làm bài vào vở
-Em và bạn cùng chia sẻ kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
-GV chia sẻ nội dung tiết học
C. Hoạt động ứng dụng:
 Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn 
**************************************
Tiết 4. SINH HOẠT LỚP 
I.Yêu cầu:
-HS nhận biết các công việc đã đạt được và chưa đạt trong tuần 24.
-Nắm được nhiệm vụ của tuần 25.
II.Nội dung:
a)HĐTQ đánh giá công tác tuần 24.
* CTHĐTQ đánh giá về việc thực hiện nề nếp, vệ sinh, học tập của lớp.
*GV chia sẻ với học sinh
-Vệ sinh sạch sẽ.
-Nề nếp thực hiện nghiêm túc.
-Tình hình học tập có tiến bộ hơn song vẫn còn 1 số bạn chưa chăm chỉ học tập.
-Chữ viết còn cẩu thả.
b)Công tác tuần tới
1.Duy trì việc thực hiện nề nếp , sĩ số.
2.Kiểm tra sát sao việc học tập ở nhà và ở trường của HS
3.Giư gìn vệ sinh sạch sẽ.
4.Ra vào lớp đúng quy định
5.Đóng góp các loại quỹ.
6.Tiếp tục rèn chữ giữ vở .
***************************************