Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 26 - Vũ Văn Tiến

TUẦN 26
Thứ hai, ngày 12 tháng 3 năm 2017
Tiết: 1 CHÀO CỜ
 Tiết 2
 MÔN: Đạo đức 
 EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết: 
-Giá trị của hòa bình; trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình.
- Tích cực tham gia bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, hay địa phương tổ chức.
-Yêu hòa bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hòa bình; ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hòa bình, gây chiến tranh.
* Học sinh có kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, yêu hòa bình.)
*Kĩ năng hợp tác với bạn bè.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu thông tin
Việc 1: Đọc thông tin và quan sát tranh
Việc 2: Trả lời câu hỏi SGK
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn báo cáo, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: Mời cô giáo chia sẻ
Việc 2: Em đọc ghi nhớ và ghi vào vở.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 1 SGK
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2: Thực hiện yêu cầu bài tập.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe.
Việc 2: Thống nhất, báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
Bài tập 2 SGK
Việc 1: Đọc thầm BT2
Việc 2: Thực hiện yêu cầu bài tập.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe.
Việc 2: Thống nhất, báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu cảm nhận cuối tiết học.
	- Bạn hiểu thế nào là hòa bình?
 - Bạn đã làm gì để bảo vệ hòa bình?
Việc 2: HĐTQ mời các bạn trả lời.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. 
***************************
Tiết 3
 Tiếng Việt: Bài 26A: NHỚ ƠN THẦY CÔ (T 1)
Đọc – hiểu bài Nghĩa thầy trò
I. Mục tiêu
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
1. Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
Lần lượt quan sát tranh trả lời câu hỏi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trả lời câu hỏi
Việc 2: Nhóm nhận xét
Việc 3: Báo cáo việc làm của nhóm với GV
Giáo viên dẫn dắt vào bài “Nghĩa thầy trò”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa phù hợp.
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ. 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
 Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học 
***************************************
Tiết : 4
 Toán: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
I. Mục tiêu: Em biết:
- Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép nhân số đo thời gian với một số.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1. Chơi trò chơi “ Truyền điện – Cộng, trừ số đo thời gian”
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu bài 1
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi và báo cáo kết quả cho cô giáo.
2. Tìm hiểu cách thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
-Đọc kĩ hoạt động 2
Trao đổi cách nhân số đo thời gian với một số.
-Nghe thầy cô HD 
3. Viết tiếp vào chỗ chấm 
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu bài tập
Việc 2: Làm bài vào phiếu học tập
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp 
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài 1; 2: (Trang 16)
Việc 1: Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. 
Việc 1: BHT mời nhóm trưởng các nhóm đánh giá kết quả làm việc trong nhóm.
Việc 2: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ sau giờ học.
	- Nêu cách thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số?
Việc 3: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Làm bài tập trang 17
***********************************
Thứ ba, ngày 13 tháng 3 năm 2017
Tiết: 1
Tiếng Việt Bài 26A: NHỚ ƠN THẦY CÔ (T 2)
I. Mục tiêu
Mở rộng vốn từ :Truyền thống, hiểu nghĩa của các từ nói về truyền thống dân tộc.
II. Hoạt động học:
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
B/HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Bài tập 1 trang 132 sách HDH.
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Làm vào vở nháp.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả .
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Bài tập 2 trang 132 sách HDH. 
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở.
Việc 1: Hai bạn đổi đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
*************************
Tiết : 2
Toán : CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ
I. Mục tiêu: Em biết:
- Thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số.
- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép chia số đo thời gian cho một số..
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1. Chơi trò chơi “ Đố tính đúng - Nhân số đo thời gian”
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu bài 1
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi và báo cáo kết quả cho cô giáo.
2. Tìm hiểu cách thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số.
-Đọc kĩ hoạt động 2
-Trao đổi cách chia số đo thời gian cho một số..
-Nghe thầy cô HD 
3. Viết tiếp vào chỗ chấm 
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu bài tập
Việc 2: Làm bài vào phiếu học tập
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp 
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài 1; 2: (Trang 20)
Việc 1: Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. 
Việc 1: BHT mời nhóm trưởng các nhóm đánh giá kết quả làm việc trong nhóm.
Việc 2: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ sau giờ học.
	- Nêu cách thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số?
Việc 3: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Làm bài tập trang 20
******************************
Tiết 3
MÔN: LỊCH SỬ
SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA.
CHIẾN THẮNG “ ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” (tiết 2)
I.Mục tiêu.
- Biết được 12 ngày đêm cuối năm 1972, quân Mĩ đã điên cuồng dùng những máy bay tối tân nhất ném bom hòng hủy diệt Hà Nội và một số thành phố lớn ở miền Bắc nhưng quân dân miền Bắc đã làm thất bại âm mưu của chúng bằng trận “Điện Biên Phủ trên không”
-Biết rút ra nhận xét: Chiến thắng “Điện Biên Phủ trê không” đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng cho quân dân ta.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài	
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
3. Tìm hiểu vì sao quân đội Mĩ âm mưu dùng không quân hủy diệt Hà Nội năm 1972.
Việc 1: Đọc kĩ đoạn hội thoại (trang 27) 
Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 27)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
4.Tìm hiểu về chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”.
Việc 1: Quan sát (Hình từ H 8 => H13, kết hợp đọc thông tin (trang 28, 29)
Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 29, 30)
 Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Hỏi thầy (cô) những điều em chưa hiểu
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 2. (Trang 31)
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.
Việc 2: Trả lời câu hỏi ( trang 31)
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Bài tập 3. (Trang 32)
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.
Việc 2: Trả lời câu hỏi ( trang 32)
Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết của mình sau tiết học.
	- Cuối năm 1972, diễn ra sự kiện gì và kết quả như thế nào? 
Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 3: Ghi những điều em học được vào vở.
Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm
****************************
 Tiết: 4
Tiếng Việt Bài 26A: NHỚ ƠN THẦY CÔ (T 3)
I.Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài Tác giả bài Quốc tế ca, viết đúng tên người , tên địa lí nước ngoài.
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
3. Bài tập 3 trang 132 sách HDH. 
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
Việc 1: Hai bạn trao đổi kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo
4. Nghe - viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn thơ trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá .
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
- GV đọc bài HS nghe- viết bài vào vở.
 Việc 1: Nghe và viết bài vào vở
 Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
Buổi chiều
Tiết 1
Kĩ thuật 
LẮP XE BEN (T3)
I.Mục tiêu.
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
-Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận khi lắp, tháo các chi tiết của xe ben.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. HS thực hành lắp xe ben
Việc 1: Chọn chi tiết
Việc 2: Lắp từng bộ phận
Việc 3: Ráp xe ben
Việc 1: Nhóm bình chọn sản phẩm lắp đúng, đẹp, chắc chắn.
Việc 2: Báo cáo cô giáo.
2: Đánh giá sản phẩm
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá
-HS cùng đánh giá sản phẩm
Báo cáo cô giáo kết quả/ những điều em đã làm.
Tiết: 4
KHOA HỌC: PHIẾU KIỂM TRA 2
**************************
Thứ tư, ngày 15 tháng 3 năm 2017
Tiết: 1
Tiếng Việt: Bài 26B: HỘI LÀNG (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 Việc 1:Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời các câu hỏi.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh và trả lời
Giáo viên giới thiệu dẫn dắt vào bài “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa .
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ. 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.	
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
************************************
Tiết :2
Tiếng Việt: Bài 26B: HỘI LÀNG (T 2)
I. Mục tiêu
Viết tiếp được các lời đối thoại đúng với nội dung đoạn kịch.
N
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
1.2 Bài tập 12,trang 137 sách HDH 
Việc 1: Đọc thông tin (trang 137 sách HDH)
Việc 2 : Làm bài vào phiếu
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
3. Bài tập 3 trang 138 sách HDH 
Việc 1: Nhóm trưởng phân vai các bạn đọc lại màn kịch.
Việc 2: Nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
****************************** 
Tiết :3
Toán : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Phép nhân, phép chia số đo thời gian.
- Giải bài toán thực tế có sử dụng nhân, chia số đo thời gian..
I. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1. Làm bài tập
Bài 1. Chơi trò chơi “ Truyền điện – Nhân, chia số đo thời gian”
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu bài 1
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi và báo cáo kết quả cho cô giáo.
Bài 2; 3; 4: (Trang 21, 22)
Việc 1: Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
 Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. 
Việc 1: BHT mời nhóm trưởng các nhóm đánh giá kết quả làm việc trong nhóm.
Việc 2: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ sau giờ học.
	- Nêu cách thực hiện phép nhân; phép chia số đo thời gian?
Việc 3: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Làm bài tập trang 22
**********************************
Tiết :4
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
GIỚI THIỆU DI TÍCH LỊCH SỬ CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
I.Mục tiêu.
- Trình bày được ý nghĩa của các di tích lịch sử.
- Tìm hiểu và giới thiệu được những di tích lịch sử của quê hương, đất nước với mọi người.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Đến thăm Đền Hùng
Việc 1: Đọc câu chuyện : Đến thăm Đền Hùng
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau:
Nêu những việc em nên làm để tìm hiểu về các di tích?
- Khi tìm hiểu về các di tích lịch sử em cần tránh điều gì?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn bên cạnh. 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
****************************
Thứ năm, ngày 16 tháng 3 năm 2017
Tiết 1
Tiếng Việt: Bài 26B: HỘI LÀNG (T 3)
Kể lại được câu chuyện đã nghe , đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc ta.
I. Mục tiêu
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
4. Bài tập 4 trang 138 sách HDH 
Việc 1: Đọc thông tin, gợi ý (trang 138 sách HDH) 
Việc 2: Chuẩn bị câu chuyện và kể .
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo
 Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
5. Kể chuyện trong nhóm 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể chuyện trong nhóm.
Việc 2: Nhóm nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
6. Kể chuyện trước lớp
Việc 1 : Giáo viên hướng dẫn (mỗi nhóm cử ra 1 bạn kể hay nhất trong nhóm để kể trước lớp )
Việc 2 : Lớp Nhận xét bạn kể hay nhất , tuyên dương 
Việc 3 : Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
****************************
Tiết:2
 Tiếng Việt: Bài 26C: LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ (T 1)
Nhận biết được cách liên kết câu bằng từ ngữ thay thế và sử dụng được từ ngữ thay thế để liên kết câu.
I. Mục tiêu
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
 1. Thực hiện BT 1 sách HDH.
Việc 1: Đọc thông tin
Việc 2: Trả lời câu hỏi. 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo. 
Việc 2: Các bạn trong nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn trả lời đúng
2. Bài tập 2 (sách HDH)
Việc 1: Đọc thông tin
Việc 2: Làm bài vào nháp.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét, bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
******************************
Tiết: 3
Toán : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Thực hiện các phép tính với số đo thời gian.
- Giải bài toán thực tế liên quan tới phép tính với số đo thời gian..
I. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1. Làm bài tập
Bài 1; 2; 3; 4: (Trang 23, 24)
Việc 1: Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
 Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. 
Việc 1: BHT mời nhóm trưởng các nhóm đánh giá kết quả làm việc trong nhóm.
Việc 2: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ sau giờ học.
	- Nêu cách thực hiện phép nhân; phép chia số đo thời gian?
Việc 3: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Làm bài tập trang 24
******************************
Tiết: 4
 ĐỊA LÍ : CHÂU PHI (Tiết 1)
I.Mục tiêu. Sau bài học, em:	
- Mô tả vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư của châu Phi.
-Đọc đúng tên và chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra và một số cao nguyên, bồn địa ở châu Phi trên bản đồ (lược đồ)
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động.
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức.
1. Xác định vị trí và giới hạn châu Phi.
Việc 1: Quan sát hình 1 (Trang82).
Việc 2: Trả lời các câu hỏi phần b (trang 82).
Việc 3: Dựa vào bảng số liệu 1 (bài 9), Cho biết Châu Phi đứng thứ mấy về diện tích trong các châu lục trên thế giới.
Việc 4: Đọc thông tin phần (d) để kiểm tra câu trả lời
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Tìm hiểu về địa hình, khí hậu và sông ngòi châu Phi.
Việc 1: Quan sát hình 1 (trang 82).
Việc 2: Thực hiện các yêu cầu và trả lời các câu hỏi (phần a ; trang 82).
Việc 3: Đọc thông tin phần b để hoàn thiện câu trả lời.
Việc 4: Dựa vào sơ đồ trang 82 , cho biết vì sao châu Phi có kgis hậu nóng và khô bậc nhất thế giới.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
3. Khám phá cảnh thiên nhiên châu Phi.
Việc 1: Quan sát cảnh thiên nhiên ở cột A và đọc thông tin ở cột B (trang 83)
Việc 2: Chọn khung thông tin ở cột B để ghép với ảnh ở cột A cho phù hợp.
Việc 3: Chỉ trên hình 1 
-Vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra.
-Những nơi có rừng rậm nhiệt đới
-Những nơi có xa-van .
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
******************************
Thứ sáu, ngày 17 tháng 3 năm 2017
TIẾT :1
KHOA HỌC : SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA (T1)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Chỉ và nói tên các bộ phận cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
- Nêu được tóm tắt quá trình sinh sản của thực vật có hoa.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Quan sát và Liên hệ.
Việc 1: Em đọc thông tin,quan sát tranh
Việc 2: Trả lời câu hỏi
Việc 1: Nhóm trưởng Nêu câu hỏi
Việc 2: Các bạn trả lời. Nhóm nhận xét 
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo
2. Đọc và chỉ trên hình.
Việc 1: Em đọc thông tin, quan sát tranh
Việc 2: Trao đổi thông tin với bạn
Việc 3: Trả lời câu hỏi 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả làm việc
Việc 2: Trình bày trước lớp
3. Tìm hiểu quá trình sinh sản của thực vật có hoa.
Việc 1: Em đọc thông tin,quan sát tranh
Việc 2: Trả lời câu hỏi
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
4. Tìm hiểu một số cách thụ phấn của hoa.
Việc 1: Em đọc thông 
Việc 2: Trả lời câu hỏi
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
5. Đọc thông tin.
Việc 1: Em đọc thông 
Việc 2: Ghi nhở những điều vừa đọc
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
- GV chia sẻ về tết học.
************************
Tiết : 2
Toán : VẬN TỐC
I. Mục tiêu: Em có thể:
- Nhận biết về vận tốc, đơn vị đo vận tốc
- Tính được vận tốc của một chuyển động đều.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1. Chơi trò chơi “ Tìm quãng đường đi được trong mỗi giờ”
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu bài 1
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi và báo cáo kết quả cho cô giáo.
2. Tìm hiểu tính vận tốc.
-Đọc kĩ hoạt động 2
-Nghe thầy cô HD 
3. Viết tiếp vào chỗ chấm 
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu bài tập
Việc 2: Làm bài vào phiếu học tập
 Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
 Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp 
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài 1 (Trang 27)
Việc 1: Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài vào phiếu học tập.
 Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Bài 2; 3; 4 (Trang 27; 28)
 Việc 1: Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
Việc 1: BHT mời nhóm trưởng các nhóm đánh giá kết quả làm việc trong nhóm.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Làm bài tập trang 28
**************************************
Tiết :3
 Tiếng Việt : Bài 26C: LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ (T 2)
Biết rút kinh nghiệm viết bài văn tả đồ vật , viết lại được đoạn văn, bài văn hay hơn.
I. Mục tiêu
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
B.Hoạt động thực hành	
3. Rút kinh nghiệm viết bài văn tả đồ vật.
 Việc 1: Đọc lại bài văn của mình.
 Việc 2: Rà soát và chữa lỗi.
 Việc 3: Nghe cô đọc những bài văn hay, rút kinh nghiệm.
 Việc 4: Chọn một đoạn trong bài và viết lại cho hay hơn. 
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa viết.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
-GV chia sẻ nội dung tiết học
C. Hoạt động ứng dụng:
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn 
**************************** 
Tiết 4: SINH HOẠT LỚP 
I.Yêu cầu:
-HS nhận biết các công việc đã đạt được và chưa đạt trong tuần 26.
-Nắm được nhiệm vụ của tuần 27.
II.Nội dung:
a)HĐTQ đánh giá công tác tuần 26.
* CTHĐTQ đánh giá về việc thực hiện nề nếp, vệ sinh, học tập của lớp.
*GV chia sẻ với học sinh
-Vệ sinh sạch sẽ.
-Nề nếp thực hiện nghiêm túc.
-Tình hình học tập có tiến bộ hơn song vẫn còn 1 số bạn chưa chăm chỉ học tập.
-Chữ viết còn cẩu thả.
b)Công tác tuần tới
1.Duy trì việc thực hiện nề nếp , sĩ số.
2.Kiểm tra sát sao việc học tập ở nhà và ở trường của HS
3.Giư gìn vệ sinh sạch sẽ.
***************************************