Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 2 - Vũ Văn Tiến

TUẦN 2
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016
Đạo đức
Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết2)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, HS biết:
- Học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tấp, rèn luyện.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5. 
 - Lồng ghép GDKNS : Kĩ năng tự nhận thức; kĩ năng xác định giá trị; kĩ năng ra quyết định.
II. Hoạt động học.
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
 *Hình thành kiến thức
B. Hoạt động thực hành
 Việc 1: Sưu tầm truyện kể về học sinh lớp 5 gương mẫu.
 Việc 2: Nhận xét, bổ sung ý kiến
*Hoạt động kết thúc tiết học. Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp.
C. Hoạt động ứng dụng:
 * Chia sẻ với người thân,bạn bè những dự kiến, phương hướng phấn đấu để trở thành người học sinh chăm ngoan, học giỏi.
****************************
Tiết 3 
Toán
Bài 4: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số.
II. Hoạt động học:
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 A. Hoạt động thực hành
 1. Thảo luận muc 2 trang 15:	
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn cách nhân, chia hai phân số.
 1. Bài tập 3b,4,5 trang 16,17 tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 18 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
********************************
Tiết 4
Tiếng Việt
Bài 2A: Văn hiến nghìn năm (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Văn hiến nghìn năm
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và đọc lời giới thiệu.
 Lần lượt quan sát bức tranh và đọc lời giới thiệu trong HDH
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh
Giáo viên tương tác với học sinh:
	+Giới thiệu bức tranh 
	Giáo viên dẫn dắt vào bài “Nghìn năm văn hiến”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài Nghìn năm văn hiến – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
	Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và chọn lời giải nghĩa phù hợp.
- Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ). 
	Nếu không có, nhóm trưởng đưa ra một từ trong phần giải nghĩa từ để các bạn đặt câu với từ đó.
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học
*************************************
Thứ ba ngày 13/9/2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 2A: Văn hiến nghìn năm(T 2)
I. Mục tiêu
Mở rộng vốn từ Tổ quốc
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)
* Hình thành kiến thức:
1. Tìm trong bài Thư gửi các học sinh, bài Việt Nam thân yêu tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.
Việc 1: Thực hiện theo sách HDH.
Việc 2: Ghi các từ vào vở
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Tìm thêm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc
-Giáo viên tương tác với học sinh:
- Yêu cầu các em xung phong tìm từ
 3. Trò chơi.
GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi. 
Phổ biến cách chơi, luật chơi.
HS tham gia trò chơi.
Tổ chức đánh giá trò chơi.
4. Đặt câu.
- Đọc và làm theo yêu cầu ở bài tập 4 sách HDH.
Việc 1: Nhóm trưởng mời từng bạn đọc kết quả bài làm của mình.
Việc 2: Trong nhóm nhận xét, bình chọn câu hay nhất.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
4. Ban học tập chia sẻ với lớp các câu hỏi: 
Việc 1: Ban học tập nêu câu hỏi, các bạn đều có quyền giơ tay phát biểu:
+ Hôm nay chúng ta học được những gì?
+ Tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.
Việc 2: Cho lớp nhận xét .
Việc 3: Ban học tập mời cô giáo chia sẻ với phần hoạt động của lớp.
*********************************
Tiết 2
Tiếng Việt
Bài 2A: Văn hiến nghìn năm (T 3)
I.Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng bài thơ Lương Ngọc Quyến, nắm được cấu tạo và viết đúng phần vần của tiếng .
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
5. Nghe- viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt bài thơ Lương Ngọc Quyến trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày bài thơ vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Bài thơ thuộc thể thơ gì?
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có) 
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
- Giáo viên đọc bài ,HS nghe- viết bài vào vở.
Việc 1: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả . 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
6.Ghi phần vần của tiếng.
 Việc 1: Em suy nghĩ và viết phần vần của tiếng vào phiếu học tập.
 Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả.
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
7. Điền chữ thích hợp với mỗi ô trống
 Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 7 sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ và tìm các chữ cần điền vào chỗ trống.
 Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn. 
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả.
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
**************************************
Tiết 3
Toán
Bài 5: HỖN SỐ ( TIẾT 1 )
I.Mục tiêu: 
Em biết:
 - Đọc, viết hỗn số.
 - Biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số.
II. Hoạt động học:
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 A. Hoạt động cơ bản
 1. Thảo luận:	
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn viết phân số chỉ phần tô màu.
 2. Bài tập 2a.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 3. Đọc và giải thích cho bạn ( mục 2b )
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ,của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn 
 4. Thảo luận làm bài tập 3: 
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn .
 Việc 3: : Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 1. Bài tập 1, 2 trang 21,22.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 22 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
*******************************
Tiết 4
LỊCH SỬ
BÀI 1: CHUYỆN VỀ TRƯƠNG ĐỊNH, NGUYỄN TRƯỜNG TỘ.
CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ (tiết 2)
I.Mục tiêu.
-Trình bày được những đề canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ và kết quả của những đề nghị đó. 
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi : Ta là vua 
Việc 1: 
- Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: “Ta là vua” :
Việc 2: HĐTQ cùng lớp phân tích trò chơi:
- Để chơi được trò chơi này bạn cần chú ý điều gì, trò chơi giúp bạn phát triển những kĩ năng nào?
Việc 3: 
- Kết thúc trò chơi, cả lớp lắng nghe cô giáo nói về nội dung bài học.
- Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
3. Khám phá những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ. 
Việc 1: Đọc thông tin (trang 6) (2-3-4) lần .
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (trang 7)
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh.
Việc 2: Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
Việc 1: Nhóm trưởng mời 1 bạn nêu phương án trả lời các câu hỏi trên, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả.và báo cáo cô giáo.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Trả lời các câu hỏi sau:
a.Nguyễn Trường Tộ mong muốn điều gì?
b.Để thực hiện được mong muốn đó ông đã làm gì
c.Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ?
Việc 1: Trả lời các câu hỏi, ghi vào vở
Việc 1: Chia sẻ câu trả lời với bạn.
Việc 2: Đổi vở đánh giá câu trả lời của bạn.
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một bạn báo cáo, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ cảm xúc của mình sau tiết học.
 - Bạn có suy nghĩ gì về anh hùng dân tộc Nguyễn Trường Tộ?.
 - Những điều bạn học được qua bài học.
 - Bạn học tập được điều gì ở anh hùng dân tộc Nguyễn Trường Tộ?.
 Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện yêu cầu 2 (trang 11)
*********************************
Buổi chiều
Kĩ thuật 
Bài 1: Đính khuy hai lỗ (Tiết 2)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, học sinh cần phải:
- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật..
- Rèn luyện tính cẩn thận. 
II. Hoạt động học.
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì
 *Hình thành kiến thức
B. Hoạt động thực hành
1. 
 Việc 1: Học sinh nhắc lại cách đính khuy hai lỗ.
 Việc 2: Giáo viên nhận xét, nhắc lại cách đinh khuy hai lỗ.
2.
Việc 1: Thực hành đính khuy hai lỗ
 Việc 2: Đánh giá, trưng bày sản phẩm.
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp
****************************
Khoa học
Bài 1: Sự sinh sản (Tiết 3)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, em biết:
_ Xác định được con người đều do bố mẹ sinh ra.
_ Dựa vài sơ đồ, trình bày được quá trình hình thành bào thai.
_ Nêu được những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc sức khỏe cho bào thai và phụ nữ mang thai.
II. Hoạt động học.
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
 *Hình thành kiến thức
B. Hoạt động thực hành
1. Quan sát hình 1, trao đổi với bạn câu trả lời, sau đó viết vào vở
Việc 1: Quan sát và thảo luận với bạn
Việc 2: Đại diện trả lời, các nhóm bổ sung, nhận xét và ghi vào vở.
2. Thảo luận.
Việc 1: Thảo luận nhóm
Việc 2: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung, nhận xét .
3. Chọn câu trả lời đúng
Việc 1: Thảo luận nhóm
Việc 2: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung, nhận xét .
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp
C. Hoạt động ứng dụng
1.Hoàn thành bản thống kê gia đình theo mẫu.
2. Hỏi người thân để biết khi mang thai em, mẹ em đã được gia đình chăm sóc như thế nào?
****************************
Thứ tư ngày 14/9/2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 2B: Sắc màu Việt Nam(T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Sắc màu em yêu.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn.
* Hình thành kiến thức:
1. Trò chơi.
GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi. 
Phổ biến cách chơi, luật chơi.
HS tham gia trò chơi.
Tổ chức đánh giá trò chơi.	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài Sắc màu em yêu – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn .
3. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
4. Thảo luận, trả lời câu hỏi.	
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Viết xong, Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
- Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
5. Học thuộc lòng khổ thơ em thích.
Việc 1: Suy nghĩ và chọn khổ thơ em thích 
Việc 2: Đọc thuộc khổ thơ
	 Em và bạn đọc cho nhau nghe
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc khổ thơ.
Việc 2: Nhóm nhận xét khen ngợi những bạn học thuộc.
Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
***************************
Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 2B: Sắc màu Việt Nam (T 2)
I. Mục tiêu
Viết được đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày.
N
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Thực hiện yêu cầu 1 sách HDH trang 31
Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài và gợi ý (trang 31 HDH)
Việc 2: Suy nghĩ và viết bài vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc bài của mình trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
 Việc 4: Ban học tập mời cô giáo chia sẻ với phần hoạt động của lớp.
	Giáo viên tương tác với học sinh:
	- Nhận xét một số bài viết của các em.	
***************************
Tiết 3
Toán
Bài 6: HỖN SỐ (tiếp theo)
I.Mục tiêu
- Em biết cách chuyển một hỗn số thành một phân số
II. Hoạt động học:
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 A. Hoạt động cơ bản
 1. Chơi trò chơi “ Ghép thẻ”:	
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, cách chơi. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn ghép thẻ với phân số chỉ phần tô màu.
 2. Đọc và giải thích cho bạn ( mục 2 )
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ,của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn 
 4. Thảo luận làm bài tập 3: 
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn .
 Việc 3: : Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 5. Bài tập trang 25.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 26 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
******************************
Tiết 4
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 2: HOÀN THÀNH XUẤT SẮC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
I.Mục tiêu.
-Thấy được tầm quan trọng của việc hoàn thành nhiệm vụ được giao.
-Tạo được thói quen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Hiếu xuất xắc
Việc 1: Đọc câu chuyện : Hiếu xuất xắc.
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau:
Nêu những điều học được qua câu chuyện và hoạt động trải nghiệm.
Nêu các bước lập kế hoạch
Nêu một số nguyên nhân dẫn tới việc không hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Nêu những điều em cần nhớ để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
*****************************
Thứ năm ngày 15/9/2016
Tiết 1
Toán
Bài 7: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I.Mục tiêu:
 Em thực hiện được :
 - Chuyển phân số thành phân số thập phân.
 - Chuyển hỗn số thành phân số
 - Chuyển số đo từ đơn vị bé sang đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo
II. Hoạt động học:
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 A. Hoạt động thực hành
 1. Bài tập 1,2 trang 27 tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 2. Thảo luận làm bài tập 3: 
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn .
 Việc 3: : Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 5. Bài tập 4,5 trang 28.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 29 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
***********************************
Tiết : 2
TIẾNG VIỆT
Bài 2B: Sắc màu Việt Nam ( tiết 3 )
I.Mục tiêu:
- Kể lại được câu chuyện đã nghe đã đọc về một anh hùng,danh nhân của nước ta .
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi.
- Hội đồng tự quản giao lớp cho cô giáo .
- GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng.
 - HS ghi vở 
- Đọc mục tiêu bài
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
2. Kể một câu chuyện em đã nghe đã đọc về một anh hùng,danh nhân của nước ta .
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên một vài vị anh hùng, danh nhân của dân tộc
 Việc 1: Em đoc yêu cầu và gợi ý trong sách HDH trang 33
 Việc 2: suy nghĩ và kể câu chuyện
 Việc 1: Nhóm trưởng cho mỗi bạn kể một lần
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe , nhận xét , bình bầu người kể hay nhất trong nhóm . 
 Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của nhóm
3. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
 Việc 1: Em và bạn trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện . 
 Việc 1: Nhóm trưởng cho mỗi bạn nêu ý nghĩ câu chuyện của mình kể
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe . 
 Việc 3: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của nhóm
-Thi kể chuyện
Việc 1 : Giáo viên hướng dẫn cuộc thi ( mỗi nhóm cử ra 1 bạn kể chuyện hay nhất trong nhóm để cùng thi đua với các bạn )
Việc 2 : Các nhóm cử đại diện thi
Việc 3 : giáo viên tổ chức thi
Việc 4 : Bình bầu nhóm kể hay nhất , tuyên dương .
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn trang 34
*****************************
Tiết:3
Tiếng Việt
Bài 2C: Những con số nói gì(T 1)
I. Mục tiêu
Bước đầu biết lập báo cáo thống kê
N
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Nhận xét về báo cáo thống kê
Việc 1: Đọc lại bài nghìn năm văn hiến
Việc 2: Tìm số liệu thống kê trong bài
Việc 3: Trả lời hai câu hỏi
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt thì đề nghị giải thích rõ tại sao, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Giáo viên tương tác với học sinh:
2. Thống kê số học sinh trong lớp 
Việc 1:- Nhận phiếu học tập và làm bài vào phiếu
-Em và bạn cùng chia sẻ bài làm của mình.
Việc 1: Nhóm trưởng mời từng bạn đọc kết quả bài làm của mình.
Việc 2: Trong nhóm nhận xét, bình chọn bài làm hay nhất.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
3. Ban học tập chia sẻ bài làm trước lớp: 
Việc 1: Mời 3-4 bạn đọc bài làm của mình
Việc 2: Cho lớp nhận xét .
Việc 3: Ban học tập mời cô giáo chia sẻ với phần hoạt động của lớp.
****************************
Tiết 4
ĐỊA LÍ 
BÀI 1: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA (Tiết 2)
I.Mục tiêu.
- Trình bày được một số đặc điểm và vai trò của vùng biển nước ta.
- Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lí.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động.
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức.
4. Tìm hiểu đặc điểm của vùng biển nước ta. 
Việc 1: Đọc thông tin (Trang 90) ( 2 – 3 lần) 
Việc 2: Trả lời 2 câu hỏi ở phần (b).
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh .
Việc 2: Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi (trang 90) và mời các bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả.và báo cáo cô giáo.
5. Khám phá vai trò của biển
Việc 1: Quan sát các hình (trang 90; 91)
Việc 2: Trả lời 2 câu hỏi 
	-Nêu vai trò của biển đối với đòi sống và sản xuất của con người?
Việc 3: -Đọc thông tin và thực hiện theo yêu cầu ở mục (c)
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh .
Việc 2: Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả.và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài 1: Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng câu nào sai:
a.Đặc điểm của vùng biển nước ta là:
a1. Nước quanh năm đóng băng.
b1. Vùng biển có nhiều bão.
c.1. Nước không bào giờ đóng băng.
d.1. Hằng ngày, nước biển có lúc dâng lên, có lúc hạ xuống.
b. Biển có vai trò:
 a1. Điều hòa khí hậu; là nơi du lịch và nghỉ mát hấp dẫn.
b1. Cho ta dầu mỏ, khí tự nhiên, cá, tôm., muối,
c.1. Là đường giao thông quan trọng.
d.1. Cho ta than đá, gỗ quý.
Việc 1: Đọc kĩ bài tập 1 xem câu nào đúng, câu nào sai.
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh.
Việc 2: Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
Việc 1: Nhóm trưởng đọc các câu ở BT 1 và mời bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Thống nhất kết quả.
* Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các cá nhân đề xuất và ghi lại.
	-Nêu đặc điểm của vùng biển nước ta?
	- Biển có vai trò gì đối với đời sống con người?
	- Bạn cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn nguồn tài nguyên của biển?
 - Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở:
-Những điều bạn học được qua bài học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Thực hiện yêu cầu trang 94.
******************************
Thứ sáu ngày 16/9/2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 2C: Những con số nói gì? (T 2)
I. Mục tiêu
Tìm được các từ đồng nghĩa, sử dụng được từ đồng nghĩa để viết đoạn văn 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
3. Tìm và ghi vào vở từ đồng nghĩa trong đoạn văn
 Việc 1: Em đọc đoạn văn 
Việc 2: Tìm và ghi vào vở các từ đồng nghĩa
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
 4. Trò chơi.
GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi. 
Phổ biến cách chơi, luật chơi.
HS tham gia trò chơi.
Tổ chức đánh giá trò chơi.
5. Viết một đoạn văn tả cảnh ( khoảng 5 câu) trong đó có dùng một số từ đã nêu ở hoạt động 4
Việc 1: Đọc yêu cầu
Việc 2: Suy nghĩ và viết đoạn văn
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc bài làm của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của cả nhóm
Giáo viên chia sẻ với lớp
Nhận xét một số bài viết hay của học sinh 
C. Hoạt động ứng dụng:
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn trang 37
******************************
Tiết 2
Toán
Bài 8: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( TIẾT 1 )
I.Mục tiêu
 Em thực hiện được :
 - Cộng, trừ, nhân, chia hai phân số.
 - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
 - Chuyển các số đo thành hai tên dơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo.
 - Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
II. Hoạt động học:
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 A. Hoạt động thực hành
 1. Bài tập 1,2 trang 30 tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 31 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
****************************
Tiết 3 
Khoa học
Bài 2: Nam và nữ (Tiết 1)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, em biết:
_ Phân biệt được đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội của nam và nữ.
_ Nêu được con trai và con gái đều bình đẳng và có quyền như nhau.
_ Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam nữ.
II. Hoạt động học.
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
 *Hình thành kiến thức
A. Hoạt động cơ bản
1. Liên hệ thực tế
Việc 1: Thảo luận nhóm.
Việc 2: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung, nhận xét .
2. Sắp xếp các thẻ chữ cho phù hợp
Việc 1: Thảo luận nhóm.
Việc 2: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung, nhận xét .
3.Đọc và trả lời
Việc 1: đọc nội dung theo cặp.
Việc 2: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm bổ sung, nhận xét .
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp.
****************************
Tiết 4
Sinh hoạt lớp
I/ Nội dung
Ban học tập điều khiển cuộc họp .
Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 2:
+Về học tập
+Về nề nếp, sinh hoạt
 - Kế hoạch hoạt động tuần 3
Mời GV chia sẻ với lớp.