Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 23 - Vũ Văn Tiến

LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI 5
Tuần hoc: 23
(Từ ngày 20/2/ 2017 đến ngày 24 /2/ 2017)
Ngày thứ
Ca
Tiết theo
TKB
Môn
Tiết theo
PPCT
Tên bài dạy
Hai
Sáng
1
Chào cờ
2
Đạo đức
23
Em yêu Tổ quốc Việt Nam (T1)
3
Tiếng việt
177
Bài 23 A. (T1)
4
Toán
111
Xăng - ti - mét khối.
Chiều
1
Anh văn
45
2
Tin học
45
Chèn hình ảnh trong văn bản
3
Thể dục
45
Nhảy dây
Ba
Sáng
1
Tiếng việt
178
Bài 23 A. (T2)
2
Toán
112
Mét khối
3
Lịch sử
23
Nhà máy hiện đại đầu tiên..(T1)
4
Tiếng việt
179
Bài 23 A. (T3)
Chiều
1
Âm nhạc
23
Ôn tập
2
Mĩ thuật
23
Trang phục yêu thích( tiết 1)
3
Kĩ thuật
23
Lắp xe cần cẩu (T2)
4
Khoa học
45
Sử dụng năng lượng chất đốt (T2)
Tư
Sáng
1
Tiếng việt
180
Bài 23B. (T1)
2
Tiếng việt
181
Bài 23B. (T2)
3
Toán
113
Em ôn lại những gì đã học
4
GD KNS
23
Thực hành ( Bài: Tinh thần đồng đội)
Chiều
Năm
Sáng
1
Tin học
46
Chèn hình ảnh trong văn bản
2
Thể dục
46
3
Anh văn
46
Nhảy dây
Chiều
1
Tiếng việt
182
Bài 23B. (T3)
2
Tiếng việt
183
Bài 23C. (T1)
3
Toán
114
Thể tích hình hộp chữ nhật
4
Địa lí
23
Châu Âu (T1)
Sáu
Sáng
1
Khoa học
46
Sử dụng năng lượng chất đốt (T1)
2
Toán
115
Thể tích một hình
3
Tiếng việt
184
Bài 22C. Cùng đặt câu ghép (T2)
4
SHL
23
Chiều
1
HĐNK
67
Theo chủ đề
2
HĐNK
68
Theo chủ đề
3
HĐNK
69
Theo chủ đề
 Ngày 20 tháng 2 năm 2017
TUẦN 23
Thứ hai, ngày 20 tháng 2 năm 2017
Tiết 2
 MÔN: Đạo đức 
 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 1)
I. Mục tiêu: 
-Biết Tổ quốc em là VN, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống q/tế.
-Có một số hiểu biết phù hợp với lữa tuổi về lịch sử, văn hóa, kinh tế của Tổ quốc Việt Nam.
-Có ý thức học tập, rèn luyên để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
-Yêu Tổ quốc Việt Nam.
* Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam
* Kĩ năng hợp tác nhóm
*GD HS biết yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc. HS hiểu bảo vệ, giữ gìn tài nguyên môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu nước, yêu tổ quốc VN.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu thông tin
Việc 1: Đọc thông tin
Việc 2: Trả lời câu hỏi SGK
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn báo cáo, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: Mời cô giáo chia sẻ
Việc 2: Em đọc ghi nhớ và ghi vào vở.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 2 SGK
Việc 1: Đọc thầm BT2
Việc 2: Thực hiện yêu cầu bài tập.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe.
Việc 2: Thống nhất, báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét
Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ
2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu cảm nhận cuối tiết học.
	- Bạn biết thêm những gì về đất nc VN?
 -Bạn nghĩ gì về đất nc, con người VN?
	-Chúng ta cần phải làm gì để góp phần xây dựng đất nc?
Việc 2: HĐTQ mời các bạn trả lời.
******************************
 Tiết 3
 Tiếng Việt: Bài 23A: Vì công lí (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu truyện phân xử tài tình
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
1. Kể những người có tài xử án mà em biết 
 Việc 1: GV Lần lượt nêu câu hỏi.
 Việc 2: GV yêu cầu học sinh lần lượt nêu tên những người có tài xử án mà em biết 
 Việc 3: GV cùng lớp nhận xét
Giáo viên dẫn dắt vào bài “Phân xử tài tình”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
	Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa phù hợp.
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ. 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
6. Đọc truyện phân vai.
- Việc 1: Nhóm trưởng phân vai cho các bạn trong nhóm đọc lại một đoạn câu chuyện. 
- Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn bình chọn.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học 
***************************************
TIẾT 4:
TOÁN: XĂNG-TI-MÉT KHỐI,ĐỀ-XI-MÉT KHỐI
I. Mục tiêu:
-Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối.
-Quan hệ về xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,Đọc nội dung sau và nghe thầy cô hướng dẫn.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD.
Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm
3, Thảo luận cặp
B. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2 (t 66)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập t67\
********************************
Thứ ba, ngày 21 tháng 2 năm 2017
Tiết: 1
Tiếng Việt Bài 23A: Vì công lí (T2)
I.Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng bốn khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng 
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
1. Nhớ - viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt 4 khổ thơ trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá .
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
- GV yêu cầu HS nhớ-viết bài vào vở.
 Việc 1: Nhớ và viết bài vào vở
 Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
****************************
TIẾT 2:
TOÁN: MÉT KHỐI
I. Mục tiêu:
-Có biểu tượng về mét khối.
-Quan hệ về mét khối, xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,Đọc nội dung sau và nghe thầy cô hướng dẫn.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD.
Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm
3, Chơi trò chơi đố bạn.
B. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2 (t 70)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập t71
****************************
Tiết 3
MÔN: LỊCH SỬ
NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA.
ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN HUYỀN THOẠI (tiết 1)
I.Mục tiêu.
- Trình bày được những đóng góp to lớn của Nhà máy cơ khí hà Nội trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc và đấu tranh thống nhất đất nước.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài	
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1.Khám phá về sự ra đời của nhà máy Cơ khí Hà Nội.
Việc 1: Đọc kĩ đoạn hội thoại (trang 12) 
Việc 2: Quan sát (Hình 1 trang 13)
Việc 3: Trả lời câu hỏi (Trang 13)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2.Tìm hiểu những đóng góp của nhà máy Cơ khí hà Nội trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 14) (2-3) lần
Việc 2: Quan sát (Hình 2, 3 trang 14)
Việc 3: Trả lời câu hỏi (Trang 14)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Hỏi thầy (cô) những điều em chưa hiểu
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 1. (Trang 20)
Việc 1: Đọc kĩ yêu cầu BT.
Việc 2: Làm bài tập vào phiếu học tập 
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết của mình sau tiết học.
	- Nhà máy Cơ khí Hà Nội ra đời vào năm nào? Nó có vai trò gì trong sự nghiệp xây dựng CNXH ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước? 
Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 3: Ghi những điều em học được vào vở.
Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm
*****************************
Tiết 4:
Tiếng Việt Bài 23A: Vì công lí (T3)
I. Mục tiêu
Viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam.
II. Hoạt động học:
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
1. Bài tập 2 trang 81 sách HDH.
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Làm bài vào vở nháp.
Việc 1: Hai bạn đổi phiếu đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Bài tập 3 trang 82 sách HDH. 
Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở.
Việc 1: Hai bạn đổi đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Kĩ thuật 
LẮP XE CẦN CẨU
I.Mục tiêu.
 -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
-Lắp được xe cần cẩu đúng ki8x thuật, đúng qui trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Quan sát, nhận xét mẫu.
Việc 1: Quan sát xe cần cẩu đã lắp hoàn chỉnh
Việc 2: Trả lời câu hỏi sau:
 -Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ.
2. Đọc kĩ nội dung mục 2 SGK và nghe cô giáo hướng dẫn.
-Đọc nội dung mục 2 SGK
- Nghe cô giáo hướng dẫn:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
3. HS thực hành.
Việc 1: Lắp giá đỡ cẩu (H 2-SGK)
Việc 2: Lắp cần cẩu (H.3-SGK)
Việc 1: Nhóm bình chọn sản phẩm đẹp.
Việc 2: Báo cáo cô giáo.
 Báo cáo cô giáo kết quả/ những điều em đã làm.
Tiết 4: KHOA HỌC : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT(T2)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Kể tên và nêu công dụng của một số chất đốt
-Sử dụng an toàn và tiết kiệm chất đốt.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1,2. Trả lời câu hỏi .
Việc 1: Em đọc tình huống
Việc 2: Thực hành
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn đóng vai. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
3. Thảo luận.
Việc 1: Em đọc tình huống
Việc 2: Thực hành
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các trả lời. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
3. Triển lãm và giới thiệu.
Việc 1: Em đọc thông 
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trang 38
************************************
Thứ tư, ngày 22 tháng 2 năm 2017
Tiết 1:
Tiếng Việt: Bài 23B: Giữ cho giấc ngủ bình yên (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài thơ Chú đi tuần.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 Việc 1:Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời các câu hỏi.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh và trả lời
Giáo viên giới thiệu dẫn dắt vào bài “Chú đi tuần”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa .
Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ. 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.	
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
6. Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ
- Đọc thầm và thuộc lòng từng khổ thơ
 - Việc 1: Nhóm trưởng mời từng bạn đọc thuộc lòng trước nhóm
- Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nhận xét.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
************************************
Tiết 2
Tiếng Việt: Bài 23B: Giữ cho giấc ngủ bình yên (T 2)
I. Mục tiêu
Biết lập được chương trình cho một hoạt động tập thể. Góp phần giữ gìn trật tự an ninh 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
1. Lập chương trình hoạt động 
Việc 1: Đọc thông tin (trang 87 sách HDH)
Việc 2: Chọn chủ đề
Việc 3: Viết bài lập chương trình vào vở nháp 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm thống nhất ghi kết quả vào bảng nhóm.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
2. Trình bày chương trình hoạt động
- Giáo viên cho các nhóm báo cáo
- Đại diện các nhóm trình bày
- Bình chọn nhóm lập chương trình hoạt động cụ thể hợp lí nhất
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
*********************************
 TIẾT 3:
TOÁN: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu:
Em ôn tập về:
-Các đơn vị đo thể tích, mét khối, xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối .
-Đọc và viết,so sánh các đơn vị đo thể tích ,đổi đơn vị đo thể tích.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
 1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,3,4Học sinh làm cá nhân
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: trao đổi với nhau.
Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập t74
******************************
Tiết 4
MÔN: THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 1: TỔ CHỨC, SẮP XẾP CÔNG VIỆC HỢP LÍ
I.Mục tiêu.
-Tạo dựng được thói quentoor chức, sắp xếp công việc hợp lí. 
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Chuyện của Đức
Việc 1: Đọc câu chuyện : Chuyện của Đức và quan sát tranh
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: -Trả lời các câu hỏi ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng đọc các câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: Nêu những điều học được qua câu chuyện và hoạt động trải nghiệm.
Việc 1: Nhóm trưởng đọc các câu hỏi và mời bạn trả lời
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
*****************************
Thứ năm, ngày 23 tháng 2 năm 2017
Tiết 1
Tiếng Việt: Bài 23B: Giữ cho giấc ngủ bình yên (T 3)
I. Mục tiêu
Kể lại được câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự an ninh
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
* Hình thành kiến thức:
3. Chuẩn bị một câu chuyện
Việc 1: Đọc yêu cầu và gợi ý (trang 88 sách HDH) 
Việc 2: Chuẩn bị câu chuyện, kể chuyện.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn giới thiệu câu chuyện mình kể
 Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
4. Cùng kể chuyện trước lớp.
Việc 1 : Giáo viên hướng dẫn (mỗi nhóm cử ra 1 bạn kể hay nhất trong nhóm để kể trước lớp )
Việc 2 : Lớp Nhận xét bạn kể hay nhất , tuyên dương 
Việc 3 : Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
**************************** 
Tiết:2 
 Tiếng Việt: Bài 23C: Hoàn thiện bài văn kể chuyện(T 1)
I. Mục tiêu
Tìm được câu ghép, phân tích được cấu tạo của câu ghép. Biết nối các vế câu ghép bằng cặp quan hệ từ thích hợp
N
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
 1. Thực hiện BT 1 sách HDH.
Việc 1: Đọc thông tin và câu chuyện Người lái xe đãng trí
Việc 2: Nhận phiếu học tập làm bài. 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả. 
Việc 2: Các bạn trong nhóm nhận xét 
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn ghép đúng
2. Bài tập 2 (sách HDH)
Việc 1: Đọc thông tin 
Việc 2: Làm bài vào phiếu học tập.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
************************
TIẾT 3:
TOÁN: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT 
I. Mục tiêu:
-Có biểu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật.
-Biết cách tính và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật..
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1,2,3Thực hiện các hoạt động sau.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD.
Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
B. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2 (t 77-78)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập trang 79
******************************
Tiết 4
 ĐỊA LÍ :	 CHÂU ÂU (Tiết 1)
I.Mục tiêu. Sau bài học, em:
- Mô tả vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu trên bản đồ (lược đồ)
- Nêu được đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, dân cư của châu Âu.
-Đọc đúng tên và chỉ vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của châu Âu trên bản đồ (lược đồ)
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động.
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu.
Việc 1: Quan sát hình 1 kết hợp đọc bảng 1 (bài 9) và q/s hình 1 (T74).
Việc 2: Trả lời các câu hỏi phần b (trang 73).
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Tìm hiểu địa hình và cảnh quan thiên nhiên của châu Âu.
Việc 1: Quan sát hình 1,2 (trang 74).
Việc 2: Thực hiện các yêu cầu và trả lời các câu hỏi (phần a ; trang 75).
Việc 3: Đọc thông tin phần b để hoàn thiện câu trả lời.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
3. Tìm hiểu khí hậu và thực vật ở châu Âu.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 75)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (phần b) (trang 75).
Việc 3: Quan sát hình 3 (trang 75, 76) .
Việc 4: Trả lời các câu hỏi (trang 76).
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả.
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
**************************
Thứ sáu, ngày 24 tháng 2 năm 2017
TIẾT :1
 KHOA HỌC : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN(T1)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Kể tên một số đồ dùng,máy móc sử dụng điện.
-Kể tên một số loại nguồn điện.
-Sử dụng bin,bóng đèn,dây dẫn để lắp mạch điện đơn giản.
-Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện bin để phát hiện vật dẫ và vật cách điện.
-Sử dụng an toàn và tiết kiệm chất đốt.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát và trả lời.
Việc 1: Em đọc thông tin
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
2,3. Đọc và trả lời.
Việc 1: Em đọc tình huống
Việc 2: Thực hành
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn đóng vai. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
*************************
TIẾT 2:
TOÁN: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG 
I. Mục tiêu:
-Có biểu tượng về thể tích hình lập phương.
-Biết cách tính và công thức tính thể tích hình lập phương..
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn đố nhau	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
2,3Thực hiện các hoạt động sau.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD.
Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
B. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2 (t 82)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu).
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài tập trang 83
*****************************
Tiết :3
 Tiếng Việt : Bài 23C: Hoàn thiện bài văn kể chuyện (T 2)
I. Mục tiêu
Biết được ưu khuyết điểm trong bài văn kể chuyện em đã viết. Biết tự chữa lỗi bài viết. 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* Hình thành kiến thức:
B.Hoạt động thực hành	
3. Bài tập 3 trang 92 sách HDH
Giáo viên nhận xét chung bài viết của học sinh
Đọc một số bài làm tốt của học sinh
Học sinh nhận xét cái hay của bài văn được giới thiệu.
4. Bài tập 4 trang 92 sách HDH
 Việc 1: Đọc lại bài văn, kiểm tra lỗi
 Việc 2: Tự chữa lỗi bài làm của mình
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa làm.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
5. Bài tập 5 trang 93 sách HDH
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc thông tin
 Việc 2: Chọn lại một đoạn văn rồi viết lại.
-Em và bạn cùng chia sẻ kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
-GV chia sẻ nội dung tiết học
C. Hoạt động ứng dụng:
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn 
*****************************
Tiết 4. SINH HOẠT LỚP 
I.Yêu cầu:
-HS nhận biết các công việc đã đạt được và chưa đạt trong tuần 23.
-Nắm được nhiệm vụ của tuần 24.
II.Nội dung:
a)HĐTQ đánh giá công tác tuần 23.
* CTHĐTQ đánh giá về việc thực hiện nề nếp, vệ sinh, học tập của lớp.
*GV chia sẻ với học sinh
-Vệ sinh sạch sẽ.
-Nề nếp thực hiện nghiêm túc.
-Tình hình học tập có tiến bộ hơn song vẫn còn 1 số bạn chưa chăm chỉ học tập.
-Chữ viết còn cẩu thả.
b)Công tác tuần tới
1.Duy trì việc thực hiện nề nếp , sĩ số.
2.Kiểm tra sát sao việc học tập ở nhà và ở trường của HS
3.Giư gìn vệ sinh sạch sẽ.
4.Ra vào lớp đúng quy định
5.Đóng góp các loại quỹ.
6.Tiếp tục rèn chữ giữ vở .