Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 6 - Vũ Văn Tiến

TUẦN 6
Thứ hai ngày 10/10/2016
Tiết 2
MÔN: Đạo đức
BÀI 3: CÓ CHÍ THÌ NÊN (Tiết 2)
I.Mục tiêu.
Học xong bài này HS biết :
-Trong cuộc sống con người thường đối mặt với những khó khăn, thử thách. Nhưng có ý chí, có quyết tâm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những người tin cậy, thì có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống.
- Biết đc 1 số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí.
 - Cảm phục và noi theo những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho gia đình, cho xã hội.
 *Rèn cho HS kỹ năng tư duy phê phán; kĩ năng đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên trong cuộc sống và trong học tập.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
- GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng.
 - HS ghi vở 
2. Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
3. Gương sáng noi theo
Việc 1: Đọc bài tập 3
Việc 2: Nhớ lại tấm gương “Có chí thì nên”.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt kể
Việc 2: Nhóm chia sẻ những điều học được qua tấm gương đó.
4. Lên hệ, giáo dục 
Bài tâp 4 
Việc 1: Đọc yêu cầu bài 4
Việc 2: Lập kế hoạch
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị các bạn chia sẻ.
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu kế hoạch vượt qua khó khăn của mình trước lớp:
Việc 2:	 Mời vài bạn chia sẻ những điều học được qua bài học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cùng với người thân thực hiện kế hoạch vượt qua những khó khăn của bản thân.
***********************************
Tiết 3
Toán
Bài 17: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu
Em thực hiện được :
 - Tính diện tích các hình đã học.
 - So sánh, xếp thứ tự các phân số, tính giá trị của biểu thức có chứa phân số.
 - Giải các bài toán liên quan đến diện tích.
II. Hoạt động học
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
B. Hoạt động thực hành
 1. Bài tập 4,5 trang 66.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
C. Hoạt động ứng dụng
 Làm bài tập trang 67 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
*********************
Tiết 4
Tiếng Việt
Bài 6A: Tự do và công lí (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Sự sụp đổ của chế độ a-pác -thai.
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời câu hỏi trong HDH
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh
Giáo viên tương tác với học sinh:
	+Giới thiệu bức tranh 
	Giáo viên dẫn dắt vào bài “Sự sụp đổ của chế độ a-pác -thai”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Chọn từ ngữ và lời giải nghĩa.
	Lần lượt đọc thầm chọn các từ ngữ và lời giải nghĩa phù hợp.
- Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ). 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học
*********************************
Thứ ba ngày 11/10/2016
Tiết: 1
Tiếng Việt
Bài 6A: Tự do và công lí (T 2)
I.Mục tiêu:
- Nghe- viết đoạn thơ trong bài Ê-mi-li, con,viết đúng từ chứa tiếng có ưa hoặc ươ
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
1. Nhớ- viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn thơ trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn thơ vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thế nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có) 
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
- HS nhớ- viết bài vào vở.
Việc 1: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả . 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
2.Ghi vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ (trang 96 HDH).
 Việc 1: Em tìm và ghi vào vở.
 Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả.
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
3. Bài tập 3 trang 96
 Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 3 sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào vở
 Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn. 
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn trả lời
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
*******************************
Tiết 2
Tiếng Việt
Bài 6A: Tự do và công lí (T 3)
I. Mục tiêu
Mở rộng vốn từ :Hữu nghị - Hợp tác.
II. Hoạt động học:
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
4. Chọn thẻ xếp các từ vào nhóm thích hợp.
Việc 1: Nhận thẻ từ.
Việc 2: Suy nghĩ tìm thẻ đúng nhóm thích hợp
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
5. Đặt hai câu với từ có tiếng hữu mang nghĩa khác nhau.
Việc 1: Thực hiện theo sách HDH.
Việc 2: Ghi vào vở câu vừa hoàn thành.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
6. Làm bài trong phiếu học tập
Việc 1: Nhận phiếu học tập.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào phiếu
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH . 
Ban học tập điều khiển cuộc họp .
Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 4:
+Về học tập
****************************
Tiết 3
Toán
Bài 17: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I.Mục tiêu
Em thực hiện được :
 - Tính diện tích các hình đã học.
 - So sánh, xếp thứ tự các phân số, tính giá trị của biểu thức có chứa phân số.
 - Giải các bài toán liên quan đến diện tích.
II. Hoạt động học
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 B. Hoạt động thực hành
 1. Trả lời câu hỏi:
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn, và làm bài tập.
 Việc 3: : Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 1. Bài tập 2,3,4 trang 68,69.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 69 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
Tiết 4
LỊCH SỬ
BÀI 2: NƯỚC TA ĐẦU THẾ KỈ XX VÀ CÔNG CUỘC TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC
(tiết 3)
I.Mục tiêu.
-Trình bày được:Ngày 5-6-1911, tại bến Nhà Rồng (Sài Gòn), Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
-Hiểu được Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước là do lòng yêu nước thương dân, mong muốn cứu nước. 
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
6.Tìm hiểu về quê hương và thời niên thiếu của Bác Hồ.
Việc 1: Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh (trang 18, 19) (2-3) lần .
Việc 2: Điền từ thích hợp để hoàn thiện đoạn văn (trang 19)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn văn đã hoàn thiện, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả.và báo cáo cô giáo.
7. Tìm hiểu ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
7.1. Tìm hiểu vì sao Nguyễn Tất Thành muốn tìm đường cứu nước.
Việc 1: Đọc đoạn hội thoại (trang 20) (2-3) lần .
Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 20)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu phương án trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả.và báo cáo cô giáo.
7.2.Tìm hiểu ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước mới của Nguyễn Tất Thành.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 21) (2-3) lần .
Việc 2: Hoàn thành nội dung phiếu học tập (Trang 22)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu phương án trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả.và báo cáo cô giáo.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 1.3. (trang 25)
Việc 1: Đọc nội dung bài 1.3 và qs hình ảnh (trang 24).
Việc 2: Tìm hình ảnh có liên quan sự kiện Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một bạn báo cáo, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
	2. Tổ chức đóng vai
Việc 1: - Cá nhân đọc BT 2
 Việc 2: -Thảo luận và phân vai.
Việc 3: - Tổ chức đóng vai
Việc 4: -Nhận xét, rút kinh nghiệm.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ cảm xúc của mình sau tiết học.
 -Tại sao nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước? Bác ra đi tìm đường cứu nước ngày tháng năm nào?
 Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện theo yêu cầu (trang 26)
********************************
Buổi chiều 
Kĩ thuật
Bài 3: Chuổn bị nấu ăn (Tiết 1)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, học sinh cần phải:
 Nêu được những công việc chuổn bị nấu ăn.
 Biết cách thực hiện một số công việc chuổn bị nấu ăn. Có thể sơ chế được một số thực phẩm đơn giản, thông thường phù hợp với gia đình.
II. Hoạt động học.
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
 *Hình thành kiến thức
A. Hoạt động cơ bản
1. Xác định một số công việc chuổn bị nấu ăn.
 Việc 1: Em trao đổi với bạn
 Việc 2: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung.
2. Tìm hiểu một số công việc chuổn bị nấu ăn.
 Việc 1: Em trao đổi với bạn.
 Việc 2:. Đại diện từng nhóm lên trả lời.
3. Khi tham gia giúp gia đình chuổn bị nấu ăn em đã làm những côn việc gì và làm như thế nào?
 Việc 1: Em suy nghĩ tìm câu trả lời.
 Việc 2: Từng em đứng dậy trả lời.
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp
***************************
Khoa học
Bài 6: Dùng thuốc an toàn (Tiết 1)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, em biết:
_Nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn.
_Nêu được những điểm cần chú ý khi dùng và mua thốc.
II. Hoạt động học.
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
 *Hình thành kiến thức
A. Hoạt động cơ bản
1. Liên hệ thực tế và trả lời
Việc 1: Thảo luận với bạn
Việc 2: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét.
2. Đọc thông tin và thảo luận
Việc 1: Đọc thông tin và thảo luận với bạn
Việc 2: Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
3. Trình bày, lắng nghe và nhận xét
Việc 1: Giáo viên nêu câu hỏi
Việc 2: Trả lời câu hỏi và nhận xét
Việc 3: Giáo viên chốt ý đúng.
4. Đọc và trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc nội dung
Việc 2: Trả lời, nhận xét bổ sung ý kiến.
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp.
****************************
Thứ tư ngày 12/10/2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hòa bình (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu truyện Tác phẩm của Si- le và tên phát xít.
	II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn.
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
 Lần lượt quan sát bức tranh và đọc trong HDH
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trả lời, sau khi quan sát tranh
Giáo viên tương tác với học sinh:
	+Giới thiệu bức tranh 
	Giáo viên dẫn dắt vào bài “Tác phẩm của Si-le và tên phát xít”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn .
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa .
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc từ và lời giải nghĩa
Việc 2:Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ). 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Viết xong, Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
- Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
********************************
Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hòa bình (T 2)
I. Mục tiêu
Luyện tập làm đơn.
N
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Thực hiện yêu cầu 1 sách HDH trang 103
Việc 1: Đọc đoạn văn (trang 103 sách HDH)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc lại đoạn văn trước nhóm.
Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
2. Thảo luận trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài (trang 104 HDH)
Việc 2: suy nghĩ viết câu trả lời vào vở nháp. 
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc câu trả lời của mình trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
3. Luyện viết đơn.
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài (trang 104 HDH)
Việc 2: suy nghĩ viết đơn vào vở nháp. 
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc bài làm của mình trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
******************************
Tiết 3
Toán
Bài 18: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I.Mục tiêu: 
Em biết :
 - Mối quan hệ giữa 1 và 1/10 ; 1/10 và 1/100 ; 1/100 và 1/1000.
 - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
 - Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng ; bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ của hai số đó.
II. Hoạt động học:
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 B. Hoạt động thực hành
 1. Bài tập 1,2,3 trang 67.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 68 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
Tiết 4
MÔN: 
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 4: ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG
I.Mục tiêu
-Biết được cách ứng xử văn minh nơi công cộng.
-Tạo được thói quen ứng xử văn minh nơi công cộng.
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Trên xe bus
Việc 1: Đọc câu chuyện : Trên xe bus.
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau:
Nêu những việc em cần làm để thể hiện sự ứng xử văn minh nơi công cộng.
Nêu những điều cần tránh khi ứng xử nơi công cộng.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
********************************
Thứ năm ngày 13/10/2016
Tiết 1
Toán
Bài 19: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN ( TIẾT 1 )
I.Mục tiêu
 - Em nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân có một chữ số ở phần thập phân.
II. Hoạt động học
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 A. Hoạt động cơ bản
 1. Chơi trò chơi “ Đố bạn ”:	
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, cách chơi. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn, chơi trò chơi.
 2. Đọc kỹ nội dung mục 2 trang 70. 
 3.Viết các số thập phân chỉ phần tô màu:
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn, và làm bài tập.
 Việc 3: : Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 1. Bài tập 1,2,3 trang 72.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 73 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
*********************************
Tiết : 2
TIẾNG VIỆT
Bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hòa bình ( tiết 3 )
I.Mục tiêu:
-Luyện tập làm đơn.
II. Hoạt động học:
B. Hoạt động thực hành:
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi.
- Hội đồng tự quản giao lớp cho cô giáo .
- GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng.
 - HS ghi vở 
- Đọc mục tiêu bài
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
3. Luyện viết đơn	
Việc 1: đọc yêu cầu và chú ý trong HDH
Việc 2: Đọc lại bài viết nháp ở tiết trước ,chỉnh sửa và viết vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc bài viết trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
4. Trình bày lá đơn trước lớp
Việc 1 : Giáo viên hướng dẫn ( mỗi nhóm cử ra 1 bạn viết hay nhất trong nhóm để đọc bài viết trước lớp )
Việc 4 : Nhận xét bài viết hay nhất , tuyên dương
-
 Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng:
*******************************
Tiết:3
Tiếng Việt
Bài 6C: Sông,suối,biển,hồ (T 1)
I. Mục tiêu
Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa.
N
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
 1. Nêu tên bộ phận được chỉ mũi tên của cái cào và chiếc thuyền trong tranh.
Việc 1: Quan sát tranh và thực hiện theo yêu cầu HDH
Việc 2: Tìm từ ghi vào vở nháp.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm
2. Tìm hiểu về từ nhiều nghĩa(sách HDH)
Việc 1:Quan sát tranh, Đọc lời giải nghĩa và thực hiện theo yêu cầu HDH
Việc 2: Suy nghĩ và so sánh các từ răng, mũi.
Việc 3: Đọc ghi nhớ.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
	Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
****************************
Tiết 4
ĐỊA LÍ 
BÀI 3: KHÍ HẬU VÀ SÔNG NGÒI (Tiết 2)
I.Mục tiêu.
- Nêu được một số đặc điểm chính của sông ngòi nước ta và vai trò của song ngòi đối với đời sống và sản xuất.
-Nhận biết được mỗi quan hệ đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi.
- Chỉ được một số con sông trên bản đồ.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động.
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức.
5. Đọc thông tin, quan sát hình và thực hiện. 
Việc 1: Đọc thông tin (trang 109)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (trang 109)
Việc 3: Chỉ trên hình 2 và nêu tên một số con sông ở nước ta.
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
6. Khám phá vai trò của sông ngòi.
Việc 1: Quan sát các hình (Trang 111)
Việc 2: Nêu vai trò của sông ngòi đối với đời sống và sản xuất.
Việc 3: Đọc thông tin mục c (trang 112)
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài 1: 
Việc 1: Đọc các câu a4; a5 ; a6 (trang 113)
Việc 2: Cho biết câu nào đùng, câu nào sai. Viết những câu đúng vào vở.
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn bên cạnh .
Việc 2: Cùng thống nhất và báo cáo cô giáo.
Bài 2: Hoàn thành phiếu học tập
Việc 1: Đọc kĩ nội dung phiếu học tập
Việc 2: Nối nội dung cột A với cột B cho phù hợp
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn bên cạnh .
Việc 2: Cùng thống nhất và báo cáo cô giáo.
2. Trò chơi : “Chỉ nhanh, chỉ đúng” 
Việc 1: Chia lớp làm 2 đội
Việc 2: Phổ biến luật chơi
Việc 3: Tổ chức cho học sinh chơi.( Chỉ một số con sông ở nước ta theo yêu cầu của GV)
	3. Liên hệ
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các cá nhân đề xuất và ghi lại.
	-Đặc điểm về sông ngòi của nước ta?
-Nêu vai trò của sông ngòi đối với đời sống và sản xuất?
- Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở:
-Những điều bạn học được qua bài học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Thực hiện yêu cầu 2 trang 115.
*******************************
Thứ sáu ngày 14/10/2016 Tiết :1
Tiếng Việt
Bài 6C: Sông,suối,biển,hồ (T 2)
I. Mục tiêu
Lập dán ý bài văn miêu tả cảnh sông nước. 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B.Hoạt động thực hành	
1 . Hãy nói những điều em biết về biển cả 
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình biết về biển .
Việc 1: Nhóm trưởng mời từng bạn chia sẻ ý kiến của mình.
Việc 2: Trong nhóm nhận xét, bình chọn bạn nói hay nhất.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
2.Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc đoạn văn từ 1-2 lần
Việc 2:Suy nghĩ trả lời câu hỏi và ghi vào vở nháp
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả làm việc
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3. TRình bày trước lớp
-GV mời đại diện các nhóm trình bày 
- Lớp nhận xét ,bổ sung
- GV chia sẻ với lớp
4.Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc đoạn văn từ 1-2 lần
Việc 2:Suy nghĩ trả lời câu hỏi và ghi vào vở nháp
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc kết quả làm việc
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
5. Dựa vào kết quả quan sát của mình em hãy lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước (một vùng biển , một dòng sông, một con suối, hay một hồ nước)
Việc 1: Đọc lại yêu cầu
Việc 2: Suy nghĩ và lập dàn ý vào vở
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc bài làm của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm. 
Giáo viên chia sẻ tiết học cùng lớp
C. Hoạt động ứng dụng
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn trang 110
*******************************
Tiết 2
Toán
Bài 20: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN ( TT )
I.Mục tiêu 
- Em nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân với các chữ số ở hàng phần trăm, hàng phần nghìn.
II. Hoạt động học
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
 *Hình thành kiến thức
 A. Hoạt động cơ bản
 1. Chơi trò chơi “ Đố bạn ”:	
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, cách chơi. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn, chơi trò chơi.
 2. Thực hiện các hoạt động mục 2 trang 74. 
 3. Chơi trò chơi “ Ghép thẻ ”:	
 Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. 
 Việc 2: Em trao đổi với bạn, và làm bài tập.
 Việc 3: : Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 1. Bài tập 1,2,3,4 trang 76, 77.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
 Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
 C. Hoạt động ứng dụng:
 Làm bài tập trang 77 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
********************************
Tiết 3
Khoa học
Bài 6: Dùng thuốc an toàn (Tiết 2)
I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, em biết:
_Nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn.
_Nêu được những điểm cần chú ý khi dùng và mua thốc.
II. Hoạt động học.
*Khởi động
 Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
 Giáo viên giới thiệu bài học.
 Lớp ghi tên bài học vào vở
 Cá nhân đọc mục tiêu tiết học 
 Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
 +Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
 + Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
 *Hình thành kiến thức
A. Hoạt động thực hành
1. Đóng vai xử lí tình huống
Việc 1: Đọc kĩ các tình huống
Việc 2: Thảo luận đưa ra cách xử lý
Việc 3: Phân công vai diễn theo tình huống
2. Quan sát và nhận xét
Việc 1: Các nhóm lần lượt lên đóng vai
Việc 2: Các nhóm khác quan sát nhận xét.
Việc 3: Giáo viên nhận xét.
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp.
*********************************
Tiết 4
Sinh hoạt lớp
I/ Nội dung
Ban học tập điều khiển cuộc họp .
Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 6:
+Về học tập
+Về nề nếp, sinh hoạt
 - Kế hoạch hoạt động tuần 7
Mời GV chia sẻ với lớp.