Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 7 - Vũ Văn Tiến

TUẦN 7
Thứ 2 ngày 17/10/2016
Tiết 2
Đạo đức
BÀI 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (Tiết 1)
I.Mục tiêu. 
 HS biết :
- Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ.
 - Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.
 - Biết ơn tổ tiên ; tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu nội dung truyện thăm mộ
Việc 1: Đọc truyện “Thăm mộ”
Việc 2: Trả lời các câu hỏi trang 14
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Nhóm trưởng đọc các câu hỏi và mời bạn nêu câu trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2: Tìm những việc làm biểu hiện long biết ơn tổ tiên.
Việc 3: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 4: Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
 2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các cá nhân đánh giá về những việc làm của mình từ đầu năm tới nay 
	-Kể những việc đã làm được thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và những việc chưa làm được.
- Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở:
-Những điều bạn học được qua bài học.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn xem vở của bạn để biết kết quả suy nghĩ của bạn 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Sưu tầm các tranh, ảnh , bài báo về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương.
*******************************
Tiết: 3
Toán
Bài 22: Hàng của số thập phân .Đọc,viết số thập phân (T1)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Tên các hàng của số thập phân;quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau.
-Cách đọc ,viết số thập phân.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
 2. Tìm hiểu về đọc ,viết số thập phân.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với nhau về kết quả viết ra để cùng nhau đánh giá, bổ sung nếu có. 	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất về các đơn vị đo thời gian và kết quả sắp xếp.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3.Đọc thông tin và ví dụ rồi giải thích cho bạn nghe
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
************************************
Tiết 4
Tiếng Việt:
Bài 7A: Con người là bạn của thiên nhiên(T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Những người bạn tốt.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời câu hỏi trong HDH
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh
Giáo viên tương tác với học sinh:
	+Giới thiệu bức tranh 
	Giáo viên dẫn dắt vào bài “Những người bạn tốt”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
	Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa .
- Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ). 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học
**************************************
Thứ 3 ngày 18/10/2016
Tiết : 1
Tiếng Việt
Bài 7A: Con người là bạn của thiên nhiên (T 2)
I. Mục tiêu
Nhận biết nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa. Tìm ví dụ về sự chuyển nghĩa của một số danh từ chỉ bộ phận cơ thể ngươi và động vật.
II. Hoạt động học
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Đọc BT 7 sách HDH.
Việc 1: Đọc yêu cầu.
Việc 2: Suy nghĩ tìm từ mang nghĩa chuyển ghi ra vở nháp.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Đọc bài tập 1 trang 115 sách HDH.
Việc 1: Đọc yêu cầu theo sách HDH.
Việc 2: Ghi vào vở nháp nghĩa các từ.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3. Làm bài 2 sách HDH
Việc 1: Đọc thông tin.
Việc 2: Suy nghĩ làm bài vào vở .
Việc 1: Nhóm trưởng ycácêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
*******************************
Tiết: 2
Tiếng Việt
Bài 7A: Con người là bạn của thiên nhiên (T 3)
I.Mục tiêu:
- Nghe- viết đoạn văn Dòng kinh quê hương; viết đúng tiếng chứa ia/iê
II. Hoạt động học
B. Hoạt động thực hành
1. Nghe - viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn văn trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có) 
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
HS nghe GV đọc và viết bài vào vở.
Việc 1: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả .
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
2.Tìm một vần điền được vào 3 chổ trống(trang 116 HDH).
 Việc 1: Em tìm và ghi vào vở.
 Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả.
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
3. Bài tập 6 trang 117
 Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 6 sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào vở
 Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn. 
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
C. Hoạt động ứng dụng
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
****************************************
Tiết :3
Toán:
Bài 22: Hàng của số thập phân .Đọc,viết số thập phân(T2)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Tên các hàng của số thập phân;quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau.
-Cách đọc ,viết số thập phân.
-Chuyển phân số thập phân thành hỗn số và thành số thập phân
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3,4,5 (T84-85)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
*************************************** 
Tiết 4
LỊCH SỬ
BÀI 3: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI.
 XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH (1930 – 1931) (tiết 1)
I.Mục tiêu.
-Nêu được : đầu năm 1930, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đã chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử quan trọng, mở ra thời kì cách mạng nước ta có sự lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1.Tìm hiểu bối cảnh dẫn tới Hội nghị thành lập Đảng ở Việt Nam đầu năm 1930.
Việc 1: Đọc đoạn hội thoại (trang 27,28) (2-3) lần .
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (trang 28)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trả lời các câu hỏi, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Tìm hiểu về Hội nghị thành lập Đảng
Việc 1: Đọc thông tin (trang 28; 29 ) (2-3) lần và kết hợp quan sát hình ảnh (trang 29) 
Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 30)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu phương án trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 1. Tập đánh giá nhân vật lịch sử
Việc 1: Quan sát các bức ảnh (trang 34).
Việc 2: Trả lời câu hỏi
	-Hai bức ảnh trên nói lên điều gì về lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc?
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Bài tập 2. 
Việc 1: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
-Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời có ý nghĩa gì đối với cách mạng Việt Nam?
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết của mình sau tiết học.
 -Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập vào ngày, tháng, năm nào? ở đâu?
	-Ai là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ?
-Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời có ý nghĩa gì đối với cách mạng Việt Nam?
 Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
	3.Liên hệ giáo dục
	-Giáo viên tương tác với học sinh
	-Theo các em ngày nay khi đất nước đang trên đà phát triển và hội nhâp với thế giới thì Đảng Cộng sản Việt Nam có vai trò như thế nào?
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện theo yêu cầu 2 (trang 35)
**********************************
Tiết 3( Buổi chiều)
Kĩ thuật 
Bài 5: NẤU CƠM (Tiết 1)
I.Mục tiêu.
- Biết cách nấu cơm.
- Có ý thứcvận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu các cách nấu cơm ở gia đình.
Việc 1: -Đọc thông tin SGK kết hợp liên hệ thực tế.
Việc 2: Trả lời các câu hỏi, nhận xét ý kiến
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Tìm hiểu cách nấu cơm bằng soong, nồi trên bếp (bếp đun).
Việc 1: Đọc thông tin mục 1 và qs hình 1; 2; 3(SGK)
Việc 2: -Hoàn thành phiếu học tập.
Phiếu học tập
Kể tên các dụng cụ, nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm băng :
Nêu các công việc chuẩn bị nấu cơm bằng .và cách thực hiện:
Trình bày cách nấu cơm bằng .:
Muốn nấu cơm bằng  đạt yêu cầu (chín đều, dẻo), cần chú ý nhất khâu nào?
Nêu ưu , nhược điểm của cách nấu cơm bằng :
.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1. Đánh giá kết quả học tập
Việc 1: Trả lời câu hỏi.
	-Nêu cách nấu cơm bằng bếp đun?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi: Khi giúp bố, mẹ nấu cơm, bạn đã làm những công việc gì, và làm ntn ? 
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn trả lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em hãy giúp mẹ nấu cơm hằng ngày nhé.
*********************************
Tiết: 4
KHOA HỌC
Bài 7: PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT(T1)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Nêu được nguyên nhân và cách phòng tránh các bệnh lây truyền do muỗi đốt .
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức:
1. Liên hệ thực tế và trả lời.
Việc 1: Em đọc thông 
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
2.Quan sát và hoàn thành bảng.
Việc 1: cá nhân hoàn thành.
Việc 2: Em trả lời câu hỏi: 
Nhóm trưởng cho thảo luận trả lời các câu hỏi trên;
3. Trình bày lắng nghe và nhận xét
Việc 1: các nhóm trình bày.
Việc 2: Nhận xét
4. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.
Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
************************************
Thứ 4 ngày 19/10/2016
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 7B: Âm thanh cuộc sống (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà.
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn.
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
 Lần lượt quan sát bức tranh và đọc trong HDH
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trả lời, sau khi quan sát tranh
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Bạn có biết đây là cảnh đẹp ở đâu không?
	Giáo viên tương tác với học sinh:
	+Giới thiệu bức tranh 
	Giáo viên dẫn dắt vào bài “Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn .
3. Quan sát tranh Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa .
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc từ và lời giải nghĩa
Việc 2:Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ). 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Viết xong, Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
- Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
6. Học thuộc lòng bài thơ
 Việc 1: Em đọc thầm và thuộc bài thơ
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc trước nhóm
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
********************************** 
Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 7B: Âm thanh cuộc sống (T 2)
I. Mục tiêu
Luyện tập tả cảnh sông nước.
N
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Thực hiện yêu cầu 1 sách HDH trang 122
Việc 1: Đọc đoạn văn (trang 122 sách HDH)
Việc 2: Trả lời câu hỏi ghi vào vở nháp.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
2. Chọn câu mở đoạn cho sẵn phù hợp với đoạn văn
Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài (trang 124 HDH)
Việc 2: suy nghĩ viết câu trả lời vào vở nháp. 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc câu trả lời của mình trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
3. Viết câu mở đoạn vào vở.
Việc 1: Viết lại câu mở đoạn vào vở
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
************************************
Tiết :3
TOÁN
Bài 23: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU (T1)
I. Mục tiêu:
-Em biết nếu thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 nếu có ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Tìm hiểu về số thập phân bằng nhau.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với nhau về kết quả viết ra để cùng nhau đánh giá, bổ sung nếu có. 	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất về các đơn vị đo thời gian và kết quả sắp xếp.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3.Đọc thông tin và ví dụ rồi giải thích cho bạn nghe
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
****************************************
Tiết 4
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 2: HOÀN THÀNH XUẤT SẮC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
I.Mục tiêu.
-Thấy được tầm quan trọng của việc hoàn thành nhiệm vụ được giao.
-Tạo được thói quen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Hiếu xuất xắc
Việc 1: Đọc câu chuyện : Hiếu xuất xắc.
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau:
Nêu những điều học được qua câu chuyện và hoạt động trải nghiệm.
Nêu các bước lập kế hoạch
Nêu một số nguyên nhân dẫn tới việc không hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Nêu những điều em cần nhớ để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
********************************
Thứ 5 ngày 20 /10 /2016
Tiết :1
TOÁN
Bài 23: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU (T2)
I. Mục tiêu:
-Em biết nếu thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 nếu có ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
II. Hoạt động học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2 (T89-90)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
********************************
Tiết : 2
TIẾNG VIỆT
Bài 7B: Âm thanh cuộc sống ( tiết 3 )
I.Mục tiêu:
-Nghe – kể lại câu chuyện Cây cỏ nước Nam
II. Hoạt động học
B. Hoạt động thực hành:
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi.
- Hội đồng tự quản giao lớp cho cô giáo .
- GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng.
 - HS ghi vở 
- Đọc mục tiêu bài
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức:
4. Nghe cô kể chuyện Cây cỏ nước Nam	
GV kể câu chuyện 2 lần
HS lắng nghe và quan sát vào tranh sách HDH.
5. Kể lại một đoạn
Việc 1: đọc yêu cầu và quan sát tranh trong HDH
Việc 2: Chọn và kể một đoạn em thích.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
6. Kể tóm tắt câu chuyện
 Việc 1: đọc yêu cầu và gợi ý trong HDH
Việc 2: Trả lời các câu hỏi gợi ý và kể tóm tắt câu chuyện.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
7. Thi kể chuyện trước lớp.
Việc 1 : Giáo viên hướng dẫn ( mỗi nhóm cử ra 1 bạn kể hay nhất trong nhóm để kể trước lớp )
Việc 2 : Lớp Nhận xét bạn kể hay nhất , tuyên dương 
Việc 3 : Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
+ Câu chuyện ca ngợi điều gì ở danh y Nguyễn Bá Tĩnh?
+ Câu chuyện nhắc nhở chúng ta điều gì?
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện yêu cầu trong HDH 
*********************************** 
Tiết:3
Tiếng Việt
Bài 7C: Cảnh sông nước (T 1)
I. Mục tiêu
Phân biệt được nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa trong một số câu văn.Đặt câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ.
N
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
 1. Thuwch hiện BT 1 sách HDH.
Việc 1: Đọc và thực hiện theo yêu cầu HDH
Việc 2: Tìm và ghi vào vở nháp.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm
2. Bài tập 2(sách HDH)
Việc 1:Đọc yêu cầu HDH
Việc 2: Suy nghĩ và ghi vào nháp.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu ý kiến của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3.Bài tập 3 sách HDH
Việc 1:Đọc yêu cầu HDH
Việc 2: Suy nghĩ và ghi vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
***********************************
Tiết 4
ĐỊA LÍ 
BÀI 4: ĐẤT VÀ RỪNG (Tiết 1)
I.Mục tiêu.
-Chỉ được trên bản đồ ( lược đồ) vùng phân bố của đất phe-ra-lít, đất phù sa.
- Nêu được một số đặc điểm chính của đất phe-ra-lit và đất phù sa.
-Biết được vai trò của đất đối với đời sống của con người.
-Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất một cách hợp lí.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động.
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức.
1. Liên hệ thực tế. 
Việc 1: Quan sát hình 1,2 (trang 116)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (trang 116)
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả; các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Tìm hiểu về đất ở nước ta.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 117)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (Trang 117)
Việc 3: Chỉ trên lược đồ địa hình Việt Nam (Hình 5 – Bài 2) vùng phân bố hai loại đất chính ở nước ta.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả; chỉ bản đồ, các bạn khác nghe; quan sát và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài 1: Hoàn thành bảng
Việc 1: Đọc kĩ bảng 1
Việc 2: Điền vào chỗ () trong các cột để hoàn thành bảng .
Vùng phân bố
Một số đặc điểm
Đất phe-ra-lít
.
.
Đất phù sa
.
.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả; các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Bài 2: Hoàn thành phiếu học tập
Việc 1: Đọc kĩ nội dung phiếu học tập
Việc 2: - Viết chữ N vào bên cạnh các cụm từ chỉ nguyên nhân gây suy thoái đất.
	 - Viết chữ B vào bên cạnh các biện pháp bảo vệ và cải tạo đất.
Phiếu học tập
Sử dụng thuốc trừ sâu Bón phân hữu cơ Lạm dụng phân hóa học 
Rửa mặn Xả rác bừa bãi Làm ruộng bậc thang Lũ lụt 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Bài 3: Viết cam kết
Việc 1: Đọc kĩ nội dung phiếu học tập
Việc 2: Viết cam kết 
Phiếu học tập
Để bảo vệ đất chúng em nên làm
....................................
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
	3. Liên hệ
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các cá nhân đề xuất và ghi lại.
-Nước ta có những loại đất chính nào?
-Nêu đặc điểm của 2 loại đất đó?
-Nêu những việc nên làm để bảo vệ và cải tạo đất? 
- Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở:
-Những điều bạn học được qua bài học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Vẽ tranh khuyến khích mọi người cùng tham gia bảo vệ đất.
********************************
Thứ 6 ngày 21 /10/2016
Tiết :1
Tiếng Việt
Bài 7C: Cảnh sông nước (T 2)
I. Mục tiêu
Viết được đoạn văn miêu tả cảnh sông nước. 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B.Hoạt động thực hành	
4 . Luyện tập viết đoạn văn tả cảnh
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc phần chuẩn bị
 Việc 2: Viết đoạn văn vào vở
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa viết .
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ đoạn văn của mình.
Việc 2: Trong nhóm nhận xét, bình chọn bạn viết hay nhất.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
5. TRình bày trước lớp
-GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Lớp nhận xét ,bổ sung
- GV chia sẻ với lớp
C. Hoạt động ứng dụng
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn trang 129
************************************
Tiết:2
TOÁN
Bài 24: SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN (T1)
I. Mục tiêu:
Em biết :
-So sánh hai số thập phân.
-Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
 2. Tìm hiểu về so sánh hai số thập phân.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ với nhau về kết quả viết ra để cùng nhau đánh giá, bổ sung nếu có. 	
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất về các đơn vị đo thời gian và kết quả sắp xếp.
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3.Đọc thông tin và ví dụ rồi giải thích cho bạn nghe
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở. 
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
**************************************
TIẾT 3
KHOA HỌC
Bài 7: PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT (T2)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Nêu được nguyên nhân và cách phòng tránh các bệnh lây truyền do muỗi đốt .
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
1. Đóng vai xử lí tình huống.
Việc 1: Em đọc tình huống
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn đóng vai. 
Việc 3: Trình bày trước lớp
2. Quan sát nhận xét
Việc 1: các nhóm trình bày.
Việc 2: Nhận xét
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
***********************************
Tiết 4
Sinh hoạt lớp
I/ Nội dung:
Ban học tập điều khiển cuộc họp .
Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 7:
+Về học tập
+Về nề nếp, sinh hoạt
 - Kế hoạch hoạt động tuần 8
Mời GV chia sẻ với lớp.