Giáo án Lớp 5 VNEN - Tuần 9 - Vũ Văn Tiến

TUẦN 9
Thứ 2 ngày 31 tháng 10 năm 2016
Tiết 2
MÔN: Đạo đức
BÀI 5: TÌNH BẠN (Tiết 1)
I.Mục tiêu. 
HS biết :
 - Ai cũng có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
 - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanhtrong cuộc sống hằng ngày.
 - Thân ái , đoàn kết bạn bè.
*Rèn kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè; kĩ năng giao tiếp ứng xử.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết	
Bài hát nói lên điều gì ?
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu nội dung truyện đôi bạn
Việc 1: Đọc truyện “Đôi bạn”
Việc 2: Trả lời các câu hỏi trang 17
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Nhóm trưởng đọc các câu hỏi và mời bạn nêu câu trả lời, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2: Tìm cách ứng xử đúng.
Việc 3: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 4: Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
 2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các cá nhân nêu cảm nhận của mình cuối tiết học 
	- Liên hệ bản thân xem em đã đối xử tốt với bạn bè hay chưa? 
- Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở:
-Những điều bạn học được qua bài học.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn xem vở của bạn để biết kết quả suy nghĩ của bạn 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Đối xử tốt với bạn bè.
*******************************
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 9A: Con người quý nhất(T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Cái gì quý nhất?
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời câu hỏi theo gợi ý.
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh
	Giáo viên tương tác với học sinh:
	+Giới thiệu bức tranh 
	Giáo viên dẫn dắt vào bài “Cái gì quý nhất”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn.
3. Đọc lời giải nghĩa.
	Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa .
 Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
 Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ. 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Làm bài vào phiếu (trang 151 HDH).
 Việc 1: Đọc thông tin ,yêu cầu.
 Việc 2: Nhận phiếu và hoàn thanh bài tập.
 Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả.
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) 
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
6. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
 - Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
 * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
 - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học
********************************
Tiết 4:
TOÁN
Bài 27: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI
DẠNG SỐ THẬP PHÂN (T2)
I. Mục tiêu:
Em biết :viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3 (T106)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
************************************
Tiết: 5
KHOA HỌC
Bài : PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS.
THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS (T2)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Nêu được con đường lây truyền và cách phòng tránh HIV/AIDS.
-Nêu được các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV/AIDS.
-Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
1.Quan sát và nhận xét
Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.
Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
2. Quan sát - nhận xét
Việc 1: các nhóm trình bày.
Việc 2: Nhận xét
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Làm bài trong shdh 
******************************
Thứ 3 ngày 1 tháng 11 năm 2016
Tiết : 1
Tiếng Việt
Bài 9A: Con người quý nhất (T 2)
I. Mục tiêu
Nhận biết được đại từ,hiểu ý nghĩa của đại từ thay thế và đại từ xưng hô.
II. Hoạt động học:
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
7. Tìm hiểu về đại từ.
Việc 1: Đọc các câu trong sách HDH.
Việc 2: Nhận phiếu và lam bài 2 vào phiếu.
Việc 1: Hai bạn đổi phiếu đối chiếu kết quả
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Đọc ghi nhớ.
Việc 1: Đọc ghi nhớ sách HDH.
Việc 2: Ghi vào vở nội dung ghi nhớ.
- GV chia sẻ tiết học
*****************************
Tiết 2
TOÁN
Bài 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI
DẠNG SỐ THẬP PHÂN (T1)
I. Mục tiêu
-Em ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học ; quan hệ các đơn vị đo diện tích thường dùng.
-Em biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo đơn vị đo khác nhau.
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn cùng đố nhau
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3.Thực hiện lần lượt các hoạt động.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm.
- GV chia sẻ về nội dung tiết học
*******************************
Tiết 3
LỊCH SỬ
CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
(tiết 1)
I.Mục tiêu
-Nêu được các sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội.
-Biết được ngày 19 – 8 hằng năm là ngày kỉ niệm cách mạng tháng tám ở nước ta.
-Bước đầu rèn luyện kĩ năng khai thác sự kiện, tranh ảnh để tìm hiểu quá khứ.
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
Việc 2: - Mời GV vào tiết học.
Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1.Tìm hiểu thời cơ cách mạng tháng tám.
Việc 1: Đọc thông tin (trang 36, 37) (2-3) lần .
Việc 2: Trả lời các câu hỏi (trang 37)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Tìm hiểu cuộc Tổng khởi nghĩa dành chính quyền trong Cách mạng tháng Tám năm 1945
Việc 1: Đọc thông tin và quan sát các bức tranh (trang 37,38 ) 
Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 39)
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu phương án trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài tập
Bài tập 1. (Trang 42)
Việc 1: Quan sát các hình 1,2,3 (trang 38).
Việc 2: Thực hiện theo yêu cầu BT1
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Bài tập 2. 
Việc 1: Quan sát các hình 1,2,3, 4, 5 (trang 42, 43).
Việc 2: Thực hiện theo yêu cầu BT2
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn nêu kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
Bài tập 3. 
Việc 1: Đọc yêu cầu BT 3 (trang 43).
Việc 2: Trình bày ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám năm 1945
 Việc 1: Nhóm trưởng mời một vài bạn trình bày, các bạn khác nghe và bổ sung.
 Việc 2: Thống nhất kết quả.
Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp
Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ.
2. Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ hiểu biết của mình sau tiết học.
 - Cuộc khởi nghĩa dành chính quyền ở Hà Nội diễn ra vào ngày tháng năm nào? Ngày 19-8 hằng năm được lấy làm ngày gì?
	- Không khí của cuộc tổng khởi nghĩa như thế nào?
Việc 2: Mời vài bạn chia sẻ ý kiến.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện theo yêu cầu 1, 2 (trang 44)
*******************************
Tiết: 4
Tiếng Việt
Bài 9A: Con người quý nhất (T 3)
I. Mục tiêu
Nhận biết được đại từ,hiểu ý nghĩa của đại từ thay thế và đại từ xưng hô.
II. Hoạt động học:
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B . HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Làm bài 1 sách HDH
Việc 1: Đọc thông tin.
Việc 2: Trả lời câu hỏi trong sách ghi vào vở nháp .
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,so sánh kết quả, bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Làm bài tập 2 trang 154 SHDH
Việc 1: Đọc thông tin.
Việc 2: Suy nghĩ và làm bài vào vở .
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,so sánh kết quả, bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô
3. Đọc 2 đoạn văn trong(HDH) và trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc thông tin.
Việc 2: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi ghi vào vở nháp .
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,so sánh kết quả, bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
*****************************
Buổi chiều
Kĩ thuật 
Bài 6: LUỘC RAU 
I.Mục tiêu.
- Biết chuổn bị và thực hiện công việc rau.
- Có ý thức trong việc giúp đỡ gia đình.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động khởi động
 Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức.
1. Tìm hiểu cách thực hiện các công việc chuẩn bị luộc rau.
Việc 1: -Đọc nội dung mục 1b và qs hình 1, hình 2 SGK. 
Việc 2: Trả lời các câu hỏi :
-Nêu các nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bị để luộc rau ?
-Nêu cách sơ chế rau trước khi luộc ?
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Tìm hiểu cách luộc rau.
Việc 1: -Đọc nội dung mục 2 và qs hình 3 SGK. 
Việc 2: Trả lời các câu hỏi :
- Nêu cách luộc rau?
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1. Đánh giá kết quả học tập
Việc 1: Trả lời câu hỏi.
	-Em hãy nêu cách luộc rau ?
-So sánh cách luộc rau của gia đình em với cách luộc rau đã học ?
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
2. Lên hệ, giáo dục 
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi: Khi giúp bố, mẹ luộc rau, bạn đã làm những công việc gì, và làm ntn ? 
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn trả lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em hãy giúp mẹ luộc rau nhé.
*********************************
Thứ 4 ngày 2 tháng 11 năm 2016
Tiết :1
Tiếng Việt
Bài 9A: Con người quý nhất (T 4)
I.Mục tiêu
- Nhớ - viết đúng đoạn văn Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà: viết đúng các từ chứa tiếng có âm đầu l/n hoặc tiếng có âm cuối n/ ng.
II. Hoạt động học
B. Hoạt động thực hành:
4. Nhớ - viết
 Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt khổ thơ 2 và 3 trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
 Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có) 
 Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo.
* Viết bài vào vở:
- GV theo dõi HS viết bài vào vở.
 Việc 1: Nhớ và viết bài vào vở
 Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn.
Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . 
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
5. Trò chơi tìm từ (trang 155 HDH).
-GV chia lớp làm 2 đội 
- Phổ biến cách chơi ,luật chơi
- Hai đội tham gia trò chơi
- Nhận xét nhóm thắng cuộc
6. Bài tập 6 trang 155
 Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 6 sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào vở
 Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn. 
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả
 Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm được nhiều từ đúng
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
************************************
Tiết: 2
Tiếng Việt
Bài 9B: Tình người với đất (T 1)
I. Mục tiêu
Đọc – hiểu bài Đất Cà Mau.
	II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn.
* Hình thành kiến thức:
1. Trò chơi: Giải ô chữ bí mật
- Phổ biến cách chơi ,luật chơi
- Cử một bạn làm chủ trò ,một bạn trọng tài.
- Cả lớp tham gia trò chơi
- Nhận xét trò chơi.
	Giáo viên tương tác với học sinh:
	+Giới thiệu tên trong ô chữ 
	Giáo viên dẫn dắt vào bài “Đất Cà Mau”	
2. Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn .
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 1:-Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa .
Việc 2- Nhận phiếu học tập và nối từ và lời giải nghĩa
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc từ và lời giải nghĩa
Việc 2:Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
	Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu không tìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ). 
4. Cùng luyện đọc.
 Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại. (đọc hai lượt để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và hai bạn đọc cả bài.
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt trong nhóm.
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Viết xong, Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
- Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời
 - Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình. 
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp.
********************************
Tiết: 3
TOÁN
Bài 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI
DẠNG SỐ THẬP PHÂN (T2)
I. Mục tiêu:
-Em ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học ; quan hệ các đơn vị đo diện tích thường dùng.
-Em biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo đơn vị đo khác nhau.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3 (T110)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Làm bài trong shdh 
************************
Tiết: 4
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 4: ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG
I.Mục tiêu.
-Biết được cách ứng xử văn minh nơi công cộng.
-Tạo được thói quen ứng xử văn minh nơi công cộng.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động.
 Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động	
- Mời GV vào tiết học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
1. Đọc câu chuyện: Trên xe bus
Việc 1: Đọc câu chuyện : Trên xe bus.
2. Hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Đọc các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch của mình với các bạn trong nhóm 
Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Bài học
Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học.
Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau:
Nêu những việc em cần làm để thể hiện sự ứng xử văn minh nơi công cộng.
Nêu những điều cần tránh khi ứng xử nơi công cộng.
Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Em tự đánh giá
Việc 1: Đọc thầm BT1
Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. 
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh 
Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Em cùng bố mẹ đánh giá, nhận xét về hiệu quả của bài học đối với bản thân em.
*******************************
Thứ 5 ngày 3 tháng 11 năm 2016
 Tiết : 1( Buổi chiều)
Tiếng Việt
Bài 9B: Tình người với đất (T 2)
I. Mục tiêu
Bước đầu biết thuyết trình, tranh luận
N
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động: 
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
1. Thực hiện yêu cầu 1 sách HDH trang 160
Việc 1: Đọc yêu cầu (trang 160 sách HDH)
Việc 2: Đọc lại bài Cái gì quý nhất?.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
2. Cùng nhau hỏi đáp theo câu hỏi.
Việc 1: Đọc yêu cầu đề bài và thông tin (trang 161 HDH)
Việc 2: suy nghĩ trả lời câu hỏi .
Việc 1: Hai bạn thay nhau hỏi- đáp 
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc bài làm của mình trước nhóm.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
3. Tập thuyết trình, tranh luận
Việc 1: Đọc yêu cầu , thông tin (trang 161 sách HDH)
Việc 1: Nhóm trưởng phân vai cho các bạn trong nhóm .
Việc 2: Các bạn tập tranh luận, thuyết trình trước nhóm
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
****************************
Tiết:2 (Buổi chiều)
Tiếng Việt
Bài 9C: Bức tranh mùa thu (T 1)
I. Mục tiêu
Mở rộng vốn từ :Thiên nhiên
N
II. Hoạt động học
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
 1. Thực hiện BT 1 sách HDH.
Việc 1: Đọc và thực hiện theo yêu cầu HDH
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tham gia trò chơi
Việc 2: Các bạn lần lượt nêu từ
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn tham gia tốt
2. Bài tập 2(sách HDH)
Việc 1:Đọc yêu cầu HDH, Đọc câu chuyện Bầu trời mùa thu.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
3.Bài tập 3 sách HDH
Việc 1:Đọc yêu cầu HDH
Việc 2: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
4. Thực hiện BT 4 sách HDH.
Việc 1:Đọc yêu cầu HDH
Việc 2: Suy nghĩ và làm bài vào vở.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung, lựa chon bài viết hay nhất
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
******************************
TIẾT 3
TOÁN
Bài 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I. Mục tiêu:
Em tự đánh giá kết quả học tập về :
-Viết số thập phân ,giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân.
-So sánh số thập phân đổi đơn vị đo diện tích .
Giải toán bằng cach tìm tỉ số hoặc rút về đơn vị.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
2. Hoạt động thực hành.
Làm các bài tập:1,2,3,4,5,6 (T113-114)
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào giấy kiểm tra.
Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
- GV chia sẻ về nội dung tiết học
*******************************
Tiết :4
ĐỊA LÍ 
PHIẾU KIỂM TRA 1
Em đã học được những gì về địa lí tự nhiên Việt Nam
1.
a. Nêu tên ba nước tiếp giáp với phần đất liền của nước ta:
b. Nêu tên 2 dãy núi chính của nước ta.
c. Nêu tên một số con song lớn ở nước ta:
2. Đánh dấu X vào ô * trước ý đúng về vị trí, đặc điểm tự nhiên của Việt Nam.
- Vị trí địa lí
*a) Nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á.
*b) Nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Á.
-Địa hình
*a) ¾ diện tích là đồng bằng và ¼ diện tích là đồi núi.
*b) ¼ diện tích là đồng bằng và ¾ diện tích là đồi núi.
-Khí hậu
*a) Nhiệt đới gió mùa, khí hậu có sự khác biệt giữa miền Bắc và miền Nam.
*b) Nhiệt đới gió mùa, khí hậu miền Bắc và miền Nam không có sự khác biệt .
-Sông ngòi
*a)Nhiều sông, ít sông lớn và phân bố rộng khắp trên cả nước.
*b) Nhiều sông và phân bố tập trung ở miền Nam.
-Biển
*a)Là một bộ phận của Biển Đông, mùa đông nước thường đóng băng.
*b)Là một bộ phận của Biển Đông, nước không bao giờ đóng băng.
-Đất
*a)Hai loại đất chính: đất phe-ra-lít ở vùng đồi núi và phù sa ở đồng bằng.
*b)Hai loại đất chính: đất phe-ra-lít ở đồng bằng và phù sa ở vùng đồi núi.
-Rừng
*a) Nhiều rừng, chiếm diện tích lớn hơn cả là rừng ngập mặn.
*b) Nhiều rừng, chiếm diện tích lớn hơn cả là rừng rậm nhiệt đới.
*******************************
Thứ 6 ngày 4 tháng 11 năm 2016
Tiết: 1
KHOA HỌC
Bài :PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T1)
I. Mục tiêu
Sau bài học em biết :
-Phân biệt được những đụng chạm an toàn và không an toàn,những hành vi xâm hại tình dục.
-Biết cách ứng phó với sự đụng chạm không an toàn và tình huống nguy cơ.
-Xác định được tình huống riêng tư và toàn vẹn thân thể .
-Xác định được địa chỉ tin cậy để tìm kiếm sự giúp đỡ.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?”
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức:
1. Liên hệ thực tế và trả lời.
Việc 1: Em đọc thông 
Việc 2: Trả lời
Việc 1: Nêu câu hỏi
Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. 
Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận
Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả
2.Thảo luận.
Việc 1: cá nhân hoàn thành.
Việc 2: Em trả lời câu hỏi: 
Nhóm trưởng cho thảo luận trả lời các câu hỏi trên;
3. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH.
Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau:
Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. 
Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên.
********************************
Tiết :2
TOÁN
Bài 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T1)
I. Mục tiêu:
Em biết:
-Cộng hai số thập phân.
-Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
-Giair bài toán với phép cộng hai số thập phân;bài toán có nội dung hình học.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. 
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?
*Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?
1. Chơi trò chơi.
Việc 1: đọc thông tin
Việc 1: Hai bạn cùng đố nhau
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, 
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2.Thực hiện lần lượt các hoạt động.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
3.Thực hiện lần lượt các hoạt động.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: Làm bài tập vào vở.
Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 
4.Đọc nội dung và đố bạn cách cộng số thập phân.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Việc 2: nêu cách cộng.
Việc 1: Các em nói với bạn cách công ,nêu ví dụ minh họa. 
*************************
Tiết :3
Tiếng Việt
Bài 9C: Bức tranh mùa thu (T 2)
I. Mục tiêu
Luyện tập thuyết trình,tranh luận. 
II. Hoạt động học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
	+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
	+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có).
* Hình thành kiến thức:
B.Hoạt động thực hành	
5 . Bài tập 5,6 trang 165 sách HDH
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc đoạn văn.
 Việc 2: Suy nghĩ để nêu ý kiến tranh luận
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa nói.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
6. Bài tập 7 trang 165 sách HDH
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề và đọc bài ca dao.
 Việc 2: Suy nghĩ trả lời câu hỏi
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa trả lời.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
7. Bài tập 8 trang 166 sách HDH
 Việc 1: Đọc yêu cầu đề.
 Việc 2: Suy nghĩ để tranh luận ý kiến
-Em và bạn cùng chia sẻ bài làm của mình.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Việc 2: Trong nhóm nhận xét.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
8. TRình bày trước lớp
-GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Lớp nhận xét ,bổ sung
- GV chia sẻ với lớp
C. Hoạt động ứng dụng:
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn học
**********************************
Tiết: 4
Sinh hoạt lớp
I/ Nội dung:
Ban học tập điều khiển cuộc họp .
Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 8:
+Về học tập
+Về nề nếp, sinh hoạt
 - Kế hoạch hoạt động tuần 9
Mời GV chia sẻ với lớp.